В 1966 году американский фантаст Ллойд Биггл-младший написал фантастический рассказ «Какая прелестная школа!» Приведем небольшой отрывок из рассказа про школу будущего, где вместо классов онлайн-обучение:
«Учитель был молод, сравнительно красив и, бесспорно, умен. Он балансировал мелом на носу. Он жонглировал ластиками. Он пародировал знаменитостей. Он читал вслух современную классику и не просто читал, а воспроизводил действие, уползал за письменный стол и тыкал оттуда в камеру воображаемым шестиствольным пистолетом. Зрелище было весьма внушительное. Была учительница истории - степенная женщина, одаренная незаурядным талантом художника. Она с поразительной легкостью рисовала шаржи и карикатуры, веселой беседой увязывая их воедино. Был учитель экономики - он показывал фокусы с картами и монетами.»
Все это о том, как сложно удерживать внимание ученика и как важно не превращать онлайн-урок в шоу. Несколько рекомендаций о том, как соблюсти этот баланс и оставаться в контакте с ребенком.
Сила голоса
Главное, что у вас есть – это голос и ваши знания. Голос должен быть сильным и эмоциональным. Речь – четкой, убедительной, структурной. Меняйте темп повествования, используйте разные интонации, расставляйте акценты в важные моменты обучения.
Начинаем занятие
В начале занятия расскажите ученику, что будет происходить на уроке, из чего будет строиться занятие. Так он будет подготовлен к занятию и будет чувствовать себя комфортнее.
Время для отдыха и разминок
В наш век быстрой информации, сложно удерживать внимание и концентрацию в течение 45 минут - 1,5 часов. Во время урока запланируйте небольшую разминку или рассказ о занимательных фактах, например из жизни великих композиторов (мы недавно делали подобную подборку). Это поможет ребенку переключить внимание, отдохнуть и снова войти в учебный ритм занятия.
Внезапные мини-тесты
Проведите внезапный мини-тест по теме урока. Это точно взбодрит ученика и заставит вспомнить материал, который прошли.
Подведем итоги вместе
Вместо теста также можно оставить время на обратную связь от ученика и совместное подведение итогов. Так вам будет легче понимать с каким трудностями ребенок сталкивается на уроке, и, наоборот, что больше всего ему понравилось.
Разнообразие
Не бойтесь использовать разные техники подачи материала: видео, иллюстрации, онлайн тетради, квесты и игры. Это привнесет живость в урок и точно поможет в усвоении материала.
А как вы строите свой урок и чем удерживаете внимание ребенка на занятии? Делитесь в комментариях.
