Уход от стандартных шаблонов и акцент на самостоятельное мышление - единые государственные экзамены в 2024 году вновь ждут серьезные перемены. Эксперты ФИПИ сейчас детально анализируют результаты ЕГЭ-2023 года по всем предметам и на основе этого готовят новые модели экзаменов.
«Нам предстоит очень серьезная работа по детальному анализу результатов. Не позднее конца августа на сайте ФИПИ будут представлены экзаменационные модели 2024 года. Дальнейший вектор развития контрольных измерительных материалов сохраняется – уход от шаблонизации, акцент на самостоятельное мышление», — официально прокомментировала Директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова.
ЕГЭ в России постоянно меняются. Это касается не только структуры КИМ, формулировок, порядка и формата заданий, но также критериев оценки заданий.
Изменяется также порядок организации и проведения самих экзаменов. Так, например, с 2023 года уже во всех регионах страны экзаменационные материалы в пункты проведения экзаменов (ППЭ) передают через интернет. А сам комплект экзаменационных материалов непосредственно печатается в аудиториях ППЭ.
В 2024 году структура и содержание экзаменационных материалов вновь изменятся. В Рособрнадзоре обещают, что эти новшества не будут «шоком для системы, для учителей, для выпускников».
Предварительно пока известно, что:
- Во-первых, введут новые форматы заданий, которые будут проверять не только знания, но и умения и компетенции учащихся. Например, в заданиях по математике и физике будут использоваться ситуации из реальной жизни, а в заданиях по литературе и истории - цитаты из первоисточников.
- Во-вторых, усилят требования к орфографии и пунктуации в письменных работах по русскому языку.
- В-третьих, расширят возможности для инклюзивного образования. Для этого будут созданы специальные условия для сдачи экзамена, а также адаптированные варианты заданий.
- В-четвертых, будут оптимизированы сроки проведения и проверки ЕГЭ, а также порядок выдачи результатов и апелляции.
В свою очередь Рособрнадзор собирает предложения по совершенствованию ЕГЭ до 15 августа 2023 года. Для этого необходимо заполнить специальную форму на сайте Рособрнадзора или отправить письмо по электронной почте на адрес ege@obrnadzor.gov.ru.
Необходимо указать свои контактные данные, регион проживания и образовательную организацию, а также конкретно описать проблему и предложить способ ее решения. Предложения будут рассмотрены экспертами Рособрнадзора и включены в проект плана мероприятий по совершенствованию ЕГЭ на 2024-2026 годы.
«Мы максимально открыты для диалога в конструктивном ключе, готовы слышать все мнения и вносить необходимые изменения», — заявил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.
Отмечу, негативное отношение к ЕГЭ сохраняется в России на протяжении уже многих лет. Результаты последнего опроса, размещенного на ФОМ (Фонд Общественное Мнение), показывают, что большинство россиян продолжают видеть в единых государственных экзаменов больше вреда, чем пользы.
- По мнению четверти опрошенных россиян, после введения в школах ЕГЭ поступить в вузы стало легче. А вот почти половина - 44% - уверены, что ситуация обстоит с точностью наоборот, поступить стало сложнее.
- Также 72% принявших участие в опросе считают, что прежняя система вступительных экзаменов в вузах позволяет объективнее оценить уровень знаний выпускников. И лишь 14% ратуют в этом плане за ЕГЭ.
- В 26% случаев подготовка к сдаче единым государственным экзаменам проходила самостоятельно, в 20% – на уроках в школе, в 14% – с репетитором, в 13% – на дополнительных занятиях в школе.
Это мнение опрошенных россиян. Как видим, негатив по отношению к единым государственным экзаменам продолжает сохраняться. Несмотря на прошедшие годы и многочисленные новшества и изменения. Впрочем, нельзя и отрицать все то положительное, что было привнесено в нашу жизнь с внедрением экзаменов в такой форме.
А свою точку зрения я высказывала ранее в статье «Отменить нельзя оставить? Почему я против ЕГЭ». Почесть ее вы можете по ссылке ниже.
В статье использованы фотографии с сайта Рособрнадзора
