Кто регулярно занимается на доске Бильгоу и не видит результатов от мозжечковой стимуляции? Тогда эта статья для вас. Рекомендую обратить внимание на частые ошибки, которые допускают родители в этих занятиях. Эти ошибки способны свести на «нет» результаты от этой эффективной терапии и привести родителей к разочарованию.
Итак, топ-5 ошибок:
1. Слишком сложные для ребенка упражнения.
Вы прочитали в Интернете или посмотрели видео упражнений на доске Бильгоу и пытаетесь заниматься. Например, нужно подбрасывать и ловить мешочек с песком то правой рукой, то левой, а потом еще перекладывать его из одной руки в другую, а потом еще перекладывать за спиной и опять подбрасывать и все это делать так, чтобы глаза четко следили за мешком и все это по 30 раз. И вы пытаетесь заставить ребенка это делать… А ребенок не может даже просто нормально стоять на доске или не умеет бросать мешок. Естественно, упражнение не получается, вы злитесь, расстраиваетесь, ребенок уже ненавидит эти занятия. Причем ребенок-то ни в чем не виноват. Стоп! Упростите упражнение, исходите из того уровня, на каком сейчас ребенок. Научите его сначала уверенно стоять на доске, просто бросать мешок, бросать мешок вверх, ловить мешок двумя руками и т.д. А потом уже постепенно усложняйте.
2. Слишком лёгкие упражнения.
Это другая крайность. Вы бросаете мячик друг другу или что-то подобное изо дня в день, из месяца в месяц… Ребенок идеально и с легкостью выполняет эти упражнения, и вы радуетесь, как прекрасно проходят занятия. Стоп! Если ребенок идеально, быстро и легко выполняет упражнения на доске Бильгоу, они уже не дают ему никакого развития, это пустая трата времени! Усложняйте! Ребенку должно быть чуть-чуть сложно. И вот это постоянное, посильное для ребенка усложнение как раз и будет давать эффект.
3. Вы водите ребенка на занятия или занимаетесь дома 1 раз в неделю (варианты – 2-3-4 и т.д.).
Эти занятия должны проводиться ежедневно. В идеале по 15 минут 2 раза в день.
4. Вы используете мяч, когда учите ребенка бросать вверх и ловить и в др. подобных упражнениях.
Уже чуть не разбили окно, неоднократно получили мячом по голове, разбили вазу, попали в компьютер и т.д. На начальном этапе используйте для этой цели мешочки с песком или другими наполнителями, иначе вы замучаетесь бегать за мячом. Кроме того, это будет нарушать правильный темп занятия, т.к. вам нужно будет постоянно прерываться, чтобы принести мяч.
5. Ребенок занимается на доске в обуви.
Это нарушает сенсорную чувствительность и снижает эффективность занятий.
Проверьте, не допускаете ли вы этих досадных ошибок.
Удачи в занятиях!
