Топор это объект, который обладает разными функциональными, поли-, пара- и дисфункциональными свойствами.
Может ли ребенок дошкольного возраста играть с топором (его натуральной формой существования)?
Скорее нет, чем да. Но, каким образом ребенок-дошкольник формирует представления о топоре как объекте?
Высказывания со словом топор:
Варите кашу из топора?;
До поры, до поры... Замолчали топоры...; До поры, до поры... Не проснулись топоры...; До поры топоры...;
Зарой топор войны...;
Капусты хочешь нарубить..? Пора тебе топор купить...;
Мне теперь совсем пора... Топорнее топора...;
Притопори, припотопори... Притормози, притормози....;
То порно... Не топороно...; Топор как баловень судьбы руби, руби... Руби, руби...; Топор любви над городом летает... И жертв любви, случайных выбирает...;
Тооопор, стууупор...; ТТопор, топор... До каких пор...; Топор, топор... опять запор...; Топореет утро на рассвете...; Топоорнее или топорнеее...; Топоры топорами, а мы не с вами; Топорно, не зазорно...; Три топора на Плющихе...; Ты сказала мне: топор... Я ответил: это вздор...;
Слышу топора я звук... Значит кто-то пилит сук...;
Эх, пора... Эх, пора... От топора до топора...;
♦
Действия с топором могут быть функциональными, поли-, пара- и дисфункциональными.
Действия с топором:
Беседуя с топором; Бросаясь топорами;
Варя из топора кашу; Внося топор в комнату; Втыкая топор в полено; Выбирая топор; Вырезая топор из бумаги; Выходя с топором;
Забивая топором гвозди; Забивая топором сваи; Заворачивая топор в бумагу; Зарывая топор войны; Засыпая с топором; Затачивая топор;
Называя топор ропот; Называя топор холодным оружием;
Отбрасывая топор; Отрубая топором ветку; Отрубая топором голову;
Придумывая высказывания со словом топор; Пряча топор войны;
Разбивая топором полено; Разговаривая с топором; Размахивая топором; Разрубая топором полено; Раскалывая топором полено; Рисуя топор;
Сочиняя стишки про топор;
Танцуя танец топора;
Удерживая топор в руках;
♦
Начиная действовать топор превращается в субъекта действий. Мы може приписывать топору разные действия: функционалные, поли-, пара- и дисфункциональные.
Действия самого топора как объекта: У меня спросил топор есть ли у меня запор; Топор весело улыбался...; Топор мирно отдыхал на завалинке...; Топору все равно, что мы про него думаем...;
♦
Определения объектов могут включать в себя существенные и несущественные признаки (свойства) объекта как совокупного целого.
Определения объектов могут быть функциональными, поли-, пара- и дисфункциональными.
Определение топора как объекта
Определения топора как объекта происходит через совокупность случайных и неслучайных (существенных) свойств топора как объекта.
Топор как:
Топор как баловень судьбы; Топор как данность; Топор как живой организм; Топор как инструмент; Топор как источник знаний; Топор как источник интереса; Топор как источник наслаждения; Топор как источник удовольствия;
Топор как нечто; Топор как нечто говорящее; Топор как нечто горящее;
Топор как нечто воображаемое; Топор как нечто движущееся; Топор как нечто дисфункциональное; Топор как нечто живое; Топор как нечто глубинное; Топор как нечто зловонное; Топор как нечто значимое; Топор как нечто интересное; Топор как нечто конкретизируемое; Топор как нечто меняющееся; Топор как нечто полезное; Топор как нечто страшное;
Топор как орудие; Топор как средство; Топор как совокупность свойств; Топор как совокупность существенных свойств; Топор как сущность; Топор как структура; Топор как факт; Топор как феномен; Топор как форма; Топор как явление;
♦
Взаимодействие топора с другими объектами может быть функциональным, поли-, пара- и дисфункциональным
Объектные отношения топора с другими объектами:
Топор в руках злодея;
Топор и дровосек; Топор и злодей; Топор и лес; Топор и мир; Топоры и мы; Топор и палач; Топор и Путин;
♦
Топор →
Топор → Как →
Топор → Как → Орудие →
♦
