Игротерапия

Высказывания со словами закуска, намазка, паштет, подлива, приправа, соус: Намазку от приправы не отличал...; Соус подливают, а намазку намазывают...; Ты подлива или намазка?; Это намазка или салат?; Соус как: Соус как некоторая структура; Соус как нечто вкусное; Соус как нечто жидкое; Соус как объект; Предметное содержание соуса, намазки, паштета, подливы как объектов: Намазка с авокадо; Намазка с баклажаном; Намазка с вареным куриным яйцом; Намазка с грецкими орехами; Намазка с зирой; Намазка...

Вместо введения: Что такое игротерапия напитков? Это экспериментирование с напитками как объектами с целями установления контакта, поддержания развивающего взаимодействия взрослого с ребенком. Представления о напитке как объекте может быть конкретно-практическим и обобщенно-теоретическим? Напиток как объект может существовать как нечто всеобщее, единичное и особенное. Напиток как объект может существовать как в натуральной, естественной форме, так и в символической, визуальной, бумажной, рисованной, песенной, пластилиновой и других формах...

Что является результатом процессе преследования или погони? Результат и процесс погони (преследования) это разные объекты? Высказывания со словами преследование, погоня: Вы не следователь... Чтобы меня преследовать...; Гонюсь, гонюсь... Не догонюсь...; Гоняй, гоня... Не догоняй...; Не погоняй себя... Без нужды...; Погоняет погонщик...; Преследование это объект создающий новый объект; Хватит гнать; Что ты гонишь...; Я вечно гонюсь за вами и не поспеваю...; Я преследую тебя... Ты преследуешь меня...

Вместо введения: Что такое игротерапия змеи? Это экспериментирование со змеей как объектом с целями установления контакта, поддержания развивающего взаимодействия взрослого с ребенком. Представления о змее как объекте может быть конкретно-практическим и обобщенно-теоретическим? Змея как объект может существовать как в натуральной, естественной форме, так и в символической, визуальной, бумажной, рисованной, пластилиновой и других формах. Игровое экспериментирование с таким объектом как змея может осуществляться с разными целями и действиями...

Вместо введения: Что такое игротерапия веревки? Это экспериментирование с веревками как объектами с целями установления контакта, поддержания развивающего взаимодействия взрослого с ребенком. Представления о веревке как объекте может быть конкретно-практическим и обобщенно-теоретическим? Веревка как объект может существовать как в натуральной, естественной форме, так и в символической, визуальной, бумажной, рисованной, пластилиновой и других формах? Игровое экспериментирование с веревкой как...

Вместо введения: Представления о нелепом как объекте может быть конкретно-практическим и обобщенно-теоретическим? Нелепое как объект может существовать как в натуральной, естественной форме, так и в символической, визуальной, бумажной, рисованной, пластилиновой и других формах. Игровое экспериментирование с нелепым как объектом, что это такое? Игровое экспериментирование с таким объектом как нелепое может осуществляться с разными целями и действиями. Цели и действия экспериментирования детей...

Вместо введения: Представления о гневе как объекте может быть конкретно-практическим и обобщенно-теоретическим? Гнев как объект может существовать как в натуральной, естественной форме, так и в символической, визуальной, бумажной, рисованной, пластилиновой и других формах. Игровое экспериментирование с гневом как объектом, что это такое? Игровое экспериментирование с таким объектом как гнев может иметь разные цели. Дети и взрослые могут экспериментировать с гневом, с формами существования...

Вместо введения: Представления о Трампе как объекте может быть конкретно-практическим и обобщенно-теоретическим? Трамп как объект может существовать как в натуральной, естественной форме, так и в символической, визуальной, бумажной, рисованной, пластилиновой и других формах. Игровое экспериментирование с Трампом как объектом, что это такое? Игровое экспериментирование с таким объектом как Трамп может иметь разные цели. Дети и взрослые могут экспериментировать с Трампом, с формами существования...

Атрибутивность или свойства дня как объекта: День откровений; Отличный день; Прекрасный день; Трудный день; Ужасный день; Унылый день; Высказывания со словом день: Вспоминаю о народе... Каждый день... Что ближе к гробу...; Вчера это тоже день...; Вы днем работаете? Вы дни свои... Теперь считайте; Завтра... Это тоже день...; Денёк... Похоже ёк; День деньжище...; День дня деннее...; День за днем...; День неделе не помеха; День недели... Тоже день; День., тень, плетень; Каждый день... И ближе к гробу...

Катание это действие и объект? Процессуальное действие может быть объектом или таковым не является? Объект который находится в процессе изменений называется действием? Высказывания со слово катать, раскачивать: Катаем то, что катится...; Катался на качелях...; Катал мяч, а потом с ним раскачивался...; Катаю всё что катится; Катится машина по дороге; Квадратное тоже можно катать; Кто катился, кто летел, кто в окно глядел...; Не надо раскачивать лодку... Давайте на ней кататься...; Покатаю тебя на машине; Покатаю тебя на спине; Раскачивать березу можно...

Атрибутивность или свойства правил как объектов: Жесткие правила; Навязанные правила; Нелепые правила; Очевидные правила; Полезные правила; Тюремные правила; Высказывания со словом правило, правила: Вы правитель... Вы правила и назначайте; Твои правила неверные; Я правила правилами; Я правлю по правилам; Действия с правилами: Нарушения правил; Обсуждение правил; Объяснение правил; Приучение к правилам; Формирование правил; Правила...

Атрибутивность или свойства ценностей как объектов: Абсолютные ценности; Абсурдные ценности; Архаичные ценности; Вредные ценности; Глупые ценности; Деструктивные ценности; Дисфункциональные ценности; Духовные ценности; Компенсаторные ценности; Криминальные ценности; Навязанные ценности; Нелепые ценности; Общечеловеческие ценности; Опасные ценности; Полезные ценности; Субъективные ценности; ♦ Действия с .ценностями как объектами могут быть функциональными, поли-, пара- и дисфункциональными. Действия...