Найти в Дзене
Аутизм и школа

Слоговая структура Маркиной. Эти неподдающиеся окнЫ.

Продолжим про занятия по пособию "Слоговая структура Маркиной". Вступительная статья. Подборка. --- Сегодня хочу ответить на... два вопроса-предложения. 1. Для Гриши эти упражнения слишком просты. Нет. Они для него слишком просты в начале пособия. Но... в нём 212 упражнений. И сейчас, спустя 13 занятий мы благополучно застряли. Но начала я с начала, с простого, чтобы проверить, а может ли Гриша хоть что-то. Ибо, как я писала ранее, для меня было не очевидно, что он может даже такое простое. Смог. И ура. 2. Надо изменить, улучшить, расширить или ещё что-то сделать с упражнением. Да, это всё надо. Но... я так много меняю, переделываю, создаю, улучшаю, что дико, до потери сознания радуюсь, когда нахожу примерно такое пособие, где... не надо ничего менять. А если надо, то не обязательно. Оно само отлично справляется. И многообразием заданий и различными уровнями сложности. Поэтому нет. Конкретно в этом пособии я менять ничего не буду. Пока. Пока мы хотя бы ползём по нему. --- Пока

Продолжим про занятия по пособию "Слоговая структура Маркиной".

Вступительная статья.

Подборка.

---

Сегодня хочу ответить на... два вопроса-предложения.

1. Для Гриши эти упражнения слишком просты.

Нет. Они для него слишком просты в начале пособия. Но... в нём 212 упражнений. И сейчас, спустя 13 занятий мы благополучно застряли. Но начала я с начала, с простого, чтобы проверить, а может ли Гриша хоть что-то. Ибо, как я писала ранее, для меня было не очевидно, что он может даже такое простое.

Смог. И ура.

2. Надо изменить, улучшить, расширить или ещё что-то сделать с упражнением.

Да, это всё надо.

Но... я так много меняю, переделываю, создаю, улучшаю, что дико, до потери сознания радуюсь, когда нахожу примерно такое пособие, где... не надо ничего менять. А если надо, то не обязательно. Оно само отлично справляется. И многообразием заданий и различными уровнями сложности.

Поэтому нет. Конкретно в этом пособии я менять ничего не буду. Пока. Пока мы хотя бы ползём по нему.

---

Показать хочу видео, в котором 4 повтора одного и того же упражнения на разных уроках.

Упражнение вот это:

Сказать мне, в общем-то, нечего.

Но... это про "Грише просто".

Нет, не просто.

И дальше будет ещё более не просто, и не просто.

Конец.

П.С. Цель этих публикаций такая: зафиксировать и оставить в истории то, как формировалась речь в 15 (!!!) лет у Гриши, аутичного подростка, который... "заговорил" в 9 лет.

Что уникального на этих видео? По сути... ничего. Кроме того, что Гриша внезапно стал способен выполнять все эти упражнения и переносить приобретённые знания в жизнь. Да, мы пытались неоднократно их делать. Только выхлоп был нулевой.

Пример из 2020 года.

Сейчас, мне кажется, Гриша вышел на другой уровень, который уже похож на некое обучение, а не на механическое бездумное повторение. Что для меня выглядит, как чудо. Ибо уже не было надежды на такое.

---

В этот день:

11.02.21 - Дефектолог. Часть 5. Новое волшебство Феи. (Тык.)

11.02.23 - Гриша рекомендует посмотреть мультфильм "Шрек", или принцесс помогают спасать ослы))) (Тык.)

11.02.24 - Я немножко ведьма Пустоши. (Тык.)

11.02.24 - Мороз и солнце. (Тык.)