«Теперь много пишут в газетах о катастрофически плохой орфографии в сочинениях нынешних школьников, которые немилосердно коверкают самые простые слова.
Но орфографию невозможно улучшить в отрыве от общей культуры.
Орфография обычно хромает у тех, кто духовно безграмотен.
Ликвидируйте эту безграмотность, и все остальное приложится.»
Корней Чуковский «Живой как жизнь» (1962)
#чуковский #грамотность #безграмотность #поколениеегэ #современныймир #мысливслух #БугаёваНН #LiterMort
А вы замечаете тенденцию, уважаемые друзья, что каждое десятилетие (а значит, и каждое столетие и даже тысячелетие) грамотные жалуются на безграмотность малограмотных?
Выходит, сейчас, когда появился негативный культурный штамп «поколение ЕГЭ», мы ничем не отличаемся от дедушки Корнея Ивановича Чуковского, который вздыхал (и не он один) о коверкании слов ещё в 1962-ом году!
И какое же это было поколение у Чуковского?
«Поколение советской школы»?
В каждую эпоху разрыв между грамотными и малограмотными остро ощущают те, кто грамотен и тонко чувствует. Это, конечно, интеллигенция: на её долю выпадает мыслить о прошлом и будущем своей страны, о её грамотности и безграмотности, о путях её развития, о социальных пороках и способах борьбы с ними.
Так делал Чуковский, так делал Гоголь, так делал Фонвизин, так делал Ломоносов, так делал и Пётр I, когда о понятии «интеллигентный» ещё и слыхом не слыхивали. Но кто-то же должен рыхлить почву?
Но в 1962-ом году, когда Корней Иванович писал о заметной безграмотности тогдашней молодёжи, не было Интернета. О безграмотности безграмотных знали только те, кто с этими «коверкающими» общался тет-а-тет. И многие не верили газетным сообщениям, на которые ссылается Чуковский.
Сегодня же в Интернете царит какой-то словесный эксгибиционизм. И не только в Интернете! Стало модно отвергать этикет, вежливость, правила поведения и речи. Стало модно иронично подсмеиваться над классиками прошлого, которые «всех учили, до кого могли дотянуться». Остаться неучёным — вот формирующийся сегодня идеал? Достаточно надеть модную одежду, вымыться шампунем и начать где-нибудь выколачивать из жизни деньги — вот минимум сегодняшней «функциональной грамотности».
«Функциональный человек» сейчас — это человек-робот, внешне блестящий, но культурно-пустой внутри. Не знающий Гоголя. Не знающий пословиц. Не знающий афоризмов. Не знающий истории. На все вопросы отвечающий «не знаю»:
— В каком историческом периоде ты хотел бы оказаться?
Не знаю.
— С каким правителем прошлого ты хотел бы встретиться?
Не знаю.
— Почему не прав Чичиков?
Не знаю.
— Чем опасно равнодушие?
Не знаю.
Все «файлы» из эпохи до его рождения в него не загружены, а сам он загружать их не будет. Блеск и пустота сегодняшнего «функционала». Да, это только один из многих современных «типов», портретов. Есть и хуже, скажете вы! Например, «человек-гопничек» (хотя человек ли это?). Но это ложный аргумент: оправдывать одно социальное зло другим, более масштабным.
А что думаете Вы?
✅ Знак качества! Текст этой статьи написан без использования ИИ.
Благодарю за прочтение!
Уважаемые читатели, прошу оставаться вежливыми при обсуждении.