Мы продолжаем разбирать коллекцию книг нашей прабабушки. Сегодня расскажем о сборнике рисунков для вышивки.
Наши попытки навести порядок в книжных шкафах никогда не заканчиваются... точнее заканчиваются всегда одинаково: мы сидим на полу среди стопок книг и читаем до глубокой ночи, игнорируя сердитое завывание пылесоса.
Альбом рисунков для вышивки наша прабабушка купила в Ленинграде в 1955-м году. Нам этот альбом достался в слегка потрепанном виде и без нескольких страниц - ведь им активно пользовались несколько десятков лет, потому что в нашей семье любовь к рукоделию передается из поколения в поколение, при этом заражая творчеством подруг. И традиция домашних посиделок с вышивкой и вязанием тоже никуда не ушла, но если в XIX-м веке сестры рукодельничали и пели песни, после войны сестры и подруги вязали и вышивали под песни с граммпластинок, а сейчас нашим учителем и вдохновителем стал интернет, но и старинные традиции мы тоже не забываем.
Альбом состоит из отдельных листов формата А4, которые ничем не были скреплены, при этом некоторые листы двойные. Напечатан на плотной, но уже пожелтевшей от времени бумаге. Авторы-составители альбома В.Кокуина и И.Шмырин, но в аннотации указаны еще 5 авторов - участников творческой группы по вышивке при Ленинградском областном Доме учителя.
Рисунки вышивок располагаются по степени трудности исполнения, есть рисунки и для коллективного творчества. Много национальных мотивов - узбекские тюбетейки, молдавские диванные подушки, закладки для книг с белорусскими узорами, украинские и эстонские цветочные узоры, марийское летнее пальто, рязанские, вологодские, владимирские, онежские и другие узоры.
Первые и важные советы для начинающих вышивальщиц: как масштабировать узор с помощью рисования по клеточкам и как перевести рисунок на ткань. В прошлом веке купить специальные наборы для вышивки с напечатанными рисунками было очень-очень-очень-очень сложно (нашей бабушка с трудом находила такие всего 3 раза в отделе игрушек), поэтому вышивальщицы использовали любые ткани из тех, что под рукой, а рисунки на ткани или рисовали сами простым карандашом, или переводили с помощью копировальной бумаги - оба способа пачкали ткань и нитки, потом приходилось прилагать много усилий, чтобы всё это отстирать. Также рассказано о переводе рисунка на темную ткань с помощью мела, зубного порошка или синьки: для этого бумажный рисунок нужно было наколоть иголкой по контурам, приложить ткани и посыпать порошком, чтобы он через отверстия в бумаге проник на ткань. На ворсистые ткани рисунок переносили, пришивая бумажный рисунок к ткани - обшивали узор по контуру мелкими частыми стежками, потом снимали бумагу и делали вышивку на бархате по контурным стежкам (в конце вышивки контурные стежки распарывали).
Альбом рекомендован для учениц 3-9 классов, и на каждый год обучения есть свои стежки с подробным объяснением и с черно-белыми схемами, на которых видно положение иглы и направление стежка, а также несколько цветных рисунков для вышивки. По такому самоучителю девочки могли заниматься, даже если не посещали кружок вышивки, а их родители были заняты. Мы покажем наши самые любимые и хорошо сохранившиеся страницы.
Для учениц 3 класса предлагается 4 контурных шва:
- шов вперед иголку,
- шов назад иголку, второе название - строчка (напоминает шов, выполненный на швейной машине), современное название - бэкстич,
- стебельчатый шов,
- тамбурный шов, его можно выполнить иглой или крючком для вязания.
Прелесть этих швов в том, что ими можно вышивать абсолютно любые рисунки: героев мультфильмов, свои инициалы, геометрические узоры, простые цветки. Наша бабушка в 80-х годах с Украины привезла юбку, сшитую из льна и расшитую цветочными узорами, выполненными тамбурным швом красными и черными нитками - фото, к сожалению, не сохранилось..
Учениц 4 класса изучают вышивку петлей - получаются простые цветочки и листья, снежинки или красивые швы-дорожки по контуру изделия. К сожалению, современные вышивальщицы редко используют этот шов, но он идеально подойдет для украшения кукольных платьев.
Ученицам 5 класса предлагают освоить вышивку простым и двойным крестиком, а также верхошов. Ох, сколько стоптанных башмаков и пролитых слез было в магазинах из-за того, что годами не удавалось найти канву для вышивки - при том, что в Ленинграде работало более десятка ткацких фабрик. Поэтому девочки вышивали крестиком на тканях из хлопка, льняные ткани в продаже появлялись реже.А еще вышивкой крестиком украшали "вафельные" полотенца, которые в прошлом веке в основном были белыми и без рисунков. У нас сохранилось несколько вышивок наших бабушек и прадедушки - крестики были неровными, но плотно заполняли рисунок вышивки.
Шестиклассниц знакомят с двухсторонней гладью и с атласной гладью. Этими швами можно вышивать любые рисунки и даже замаскировать небольшие дырочки или плохо отстиранные пятна - такой аналог художественной штопки, если в доме завелась "птица" моль.
Семиклассницы вышивали белой гладью - эти стежки почти не отличались от двухсторонней глади, но рисунки были меньше и изящнее - таким швом вышивали узоры на блузках и на ночных рубашках. Чаще всего вышивку делали белыми нитками на тонкой белой хлопчатобумажной ткани, и сейчас её можно встретить на кайме ночных рубашек, узор выполняется на швейной машине. Второй шов - счетная гладь - мелкие геометрические узоры, в которых важно укладывать стежки в одном направлении, считая их число. Эта вышивка вроде не сложная, но требует аккуратности и терпения. К сожалению, этот лист с описанием швов утерян еще до нашего рождения (а жаль), поэтому мы покажем только рисунки из альбома, а технику исполнения швов при желании можно найти в интернете.
В 8 классе, как нам показалось, самые сложные швы: мережки, паучок, крестецкая строчка. Прелесть и сложность этих узоров в том, что сначала нужно выдернуть из ткани часть нитей, а потом вышивать. Сделать из ткани сетку еще сложнее, ведь нити основы тоньше, чем нити утка, а в результате должны были получиться ровные квадраты, которые потом заполняли различными элементами - паучками, листиками, ромбиками, рогожкой. Мережкой часто украшали белые носовые платочки и ночные рубашки, а крестецкой строчкой вышивали занавески или уголки на наволочках.
Девятиклассницы обожали цветную гладь, с помощью которой для вышивки каждого элемента (например, лепесток цветка) можно было использовать несколько оттенков ниток, создавая эффект плавного перехода цвета, например от синего к нежно-голубому. Цветы и листья, бабочки, птицы и животные получались очень выразительными и "живыми". А изменив направление стежков, можно было подчеркнуть отогнутый лепесток. Цветной гладью можно было делать абсолютно любые вышивки - рисунки рисовали сами или брали иллюстрации с открыток и из любимых книг.
Еще один сложный способ вышивки - вологодская и олонецкая строчка по письму, которую выполняли белыми нитками на белом фоне. Узор на ткани вышивали тамбурным швом, часть ткани вокруг рисунка срезали и пустые пространства заполняли вышитой сеткой... точнее сначала вышивали сетку, а потом срезали фрагменты ткани. Получались восхитительные, почти кружевные вышивки. К сожалению, сейчас этот способ вышивки почти забыт вышивальщицами из-за его трудоемкости, но фотографии вышивок впечатляют.
На последних страницах альбома предложены вышивки для коллективного творчества - скатерть и портьеры для пионерской комнаты, вышитые на красном фоне. Сейчас серп и молот можно увидеть только в учебниках истории, но костер и цветы яблони нам понравились - возможно, фрагменты рисунка мы используем в своих вышивках.
Как видите, изучение швов и узоров для вышивки построено от простого к сложному, но это не значит, что малышей нельзя учить вышивать крестиком и цветной гладью до тех пор, пока они не освоят все остальные швы. Мы обожаем гладь и вышивку крестиком по современной канве Аида, а крестецкая строчка и строчка по письму пугают до дрожи в коленках - не уверены, что у нас получится освоить эту технику вышивки.
Мы тщательно отсканировали и записали на жесткие диски и флешки все страницы этого альбома, которые дожили до наших дней. Но выбросить альбом не можем - рука не поднимается выбросить рисунки, по которым вышивали наши бабушки. На некоторых страницах узоры обведены простым карандашом - значит, бабушки переводили рисунок на ткань с помощью копировальной бумаги - это часть нашей семейной истории. Недостающие странички надеемся найти в интернете.
В процессе подготовки статьи мы заглянули в интернет, чтобы найти и, возможно, купить этот альбом или недостающие станицы. Нашли несколько предложений, цена шокировала - за такой альбом в относительно хорошем состоянии продавцы просили от 1 до 3,5 тысяч рублей. Пока не можем себе позволить такую покупку. Попробуем найти в электронном варианте.
В альбоме нет рисунков для вышивки бисером, но в прошлом веке купить бисер было очень сложно даже в крупных городах. Мулине тоже приходилось долго искать, и если в какой-то магазин привозили мулине или цветные нитки для шитья - их очень быстро раскупали. И это кажется очень странным, учитывая тот факт, что в Ленинграде много десятилетий работал прядильно-ниточный комбинат имени С.М.Кирова (сокращенно ПНК), который выпускал нитки для шитья, для вышивки и пряжу для вязания - но почти вся продукция комбината оптом уходила на швейные фабрики. Сейчас мулине, ирис и другие нитки и пряжу можно купить во многих магазинах, с цветовой палитрой можно ознакомиться на официальном сайте комбината. Если бы наши прабабушки дожили бы до наших дней - они были бы в восторге от цветовой гаммы мулине, насчитывающей 495 цветов, и иногда в продажу попадают дополнительные оттенки, выпущенные ограниченным тиражом - к 2018-му году нам удалось собрать всю палитру мулине, но потом мы переключились на лепку и уже не следили за выпуском новых цветов мулине, да и магазин при фабрике закрыли - теперь продукцию ПНК можно найти только в магазинах для творчества или заказать через интернет. Любопытный факт: вся палитра ниток мулине изготавливается по ГОСТ 8402-89 имеет один артикул, который указан на упаковке, но наши белорусские и украинские подруги рассказали, что у них иногда продаются подделки в такой же упаковке, но с другими артикулами, и эти нитки хуже по качеству, иногда линяют.
Милые рукодельницы, расскажите, пожалуйста, о своих любимых техниках вышивки.
Желаем всем творческих успехов!
Наши сказки и советы по рукоделию здесь
Тематический навигатор по блогам наших друзей здесь
Подписывайтесь на наш канал, ставьте лайки, задавайте вопросы и делитесь советами, ПРИГЛАШАЙТЕ НАС В ГОСТИ В СВОИ БЛОГИ - мы рады общению с новым друзьями!
#вышивка #хоббииувлечения #старыекниги #рисунки для вышивки
