Вроде бы, если у человека есть деньги, у него море возможностей в этом плане. Это и уроки с носителями, и языковые лагеря за границей, и просто поездки за границу, и много чего. Но по факту иногда получается, что не сильно это и помогает. Приведу пару примеров. *** Училась у меня девочка, просто прекрасная в плане английского. Я о ней писала здесь: Практически завершенная история удачного перепоступления Как-то занимаемся мы с ней, и она начинает меня спрашивать, насколько вообще эффективны языковые лагеря и поездки за границу. Причем с некоторым сомнением в голосе. Нет, не в смысле, что это плохо, а в смысле, стоит ли из-за этого рвать жилы. Я ей высказываю свою точку зрения. Что такие лагеря за границей – это, конечно, прекрасно. Но часто там дети между собой разговаривают либо на русском (ибо все приехали учиться), либо на ломаном английском с теми, для кого он не родной. То есть языковой среды как таковой нет. А ученица мне задумчиво говорит: - Знаете, у нас в классе есть девочка,