Сегодня продолжим развивать логику. Остановимся на детках 2-3 лет.
Не будем ничего покупать. Развивашки для детей изготовим самостоятельно. Минимум усилий - максимум пользы.
С одним набором карточек предложу 5 вариантов игр на логику. В конце статьи карточки для скачивания и изготовления.
Орнамент
Несложная логическая задачка для малышей.
Даём карточку-образец с вариантом размещения фигур.
Предлагаем ребенку разместить фигуры соответственно.
Для начала непосредственно на самих фигурах образца.
А потом уже рядом.
Так же просим выложить на память.
Усложняем задачу количеством фигур и вариантом размещения "на" "под".
Учимся работать по схеме, учим цвет и форму, расположение предметов относительно друг друга.
Что лишнее
Выкладываем фигуры, выставляя одну лишнюю
Будет проще, если фигуры отличаются и цветом и формой ;
Вариант посложнее, когда отличия только в цвете;
Ещё сложнее, если фигуры обобщены только одним признаком цветом или формой.
Труднее, если фигуры отличаются и по размеру.
Развиваем логическое мышление, зрительное внимание, закрепляем цвета и формы.
Классификация
Задание на развитие логики старо, как мир, но эффективность ничуть не пострадала.
Разбираем фигуры
По форме - круги, квадраты, треугольники, прямоугольники;
Цвету - красные, зелёные, жёлтые, синие;
Размеру - большой, маленький.
Не забывайте иногда поспорить с ребёнком.
Ведь как говорил Дадли Филд Малоун
Нельзя научиться у того, кто постоянно с тобой соглашается.
Узнаём и находим геометрические фигуры по форме и цвету. Тренируем логику и фантазию.
Навигатор
Выкладываем на листе бумаги вдоль длинных сторон фигуры.
Предлагаем ребёнку пальчиком провести дорожку от одной фигуры к другой.
Говорим, что выступаете в роли навигатора и диктуем путь:
От зелёного квадрата до красного круга;
От красного круга до зелёного треугольника
Меням "маршрут" добавляя новые цвета и размеры.
Если ребёнок сложно ориентируется начинаем с фигур одного цвета.
Развиваем мелкую моторику, пространственное мышление и логику.
Аппликация
Вырезаем заранее достаточное количество геометрических фигур из цветной бумаги.
Продумываем конкретный сюжет или же надеемся на фантазию.
Берем половину листа А4 - это комфортный размер для ребёнка 2-3 лет.
Клей-карандаш или же ПВА с кисточкой .
И начинаем творить.
Во время процесса говорим с ребенком. Строим небольшие логические цепочки.
Крыша над головой - значит она будет сверху.
Колёса должны крутиться - они будут круглые.
Можно построить пирамиду и поговорить почему меньшее лежит на большем, а не наоборот.
Если шедевр кажется пустоват, то дорисовываем желаемые элементы.
По желанию загадываем загадку на задуманную тему или же читаем стишок. Например:
Мой дом
Посмотрите: это дом-
С крышей, дверью и окном,
И с крылечком, и с трубой,
Цвет у дома – голубой.
Заходите смело в дом!
- Приглашаете? Войдем!
Н. Голь
Развиваем мелкую моторику, умение работать с клеем, фантазию и логику.
Карточки для скачивания и изготовления:
Сохраняйте у себя в соцсетях, чтобы не потерять.
Пишите какую тему хотели бы видеть на моём канале.
Если понравилось - лайк и подписка.
Читайте так же:
Как прокачать логику ребёнка не откладывая домашние дела
Как из ничего сделать игру на развитие логики