Я работаю преподавателем английского в языковом центре уже 8 лет. Не секрет, что престиж школы иностранных языков определяется наличием в ней носителей языка. Идеальным считается иметь в штате англичанина или американца, но на периферии шансы найти таковых, да ещё и умеющих преподавать, приближаются к нулю.
Несколько лет назад директор нашего центра торжественно объявила, что теперь у нас будет работать американец Эндрю. Мы стали ждать этакого ковбоя с улыбкой в 32 зуба, радостно приветствующего нас своим "Hi, how are you?" Каково же было наше разочарование, когда на пороге школы появился щуплый, сгорбленный товарищ лет 45 с растрёпанными волосами и лысиной, с которого от худобы вот-вот норовили свалиться джинсы, и нудным тихим голосом промямлил что-то типа приветствия, которое больше выглядело как какая-то жалоба, которую человек произносит, что-то жуя.
В учительской повисла неловкая пауза. Директор начала оживлённо знакомить нас с Эндрю, привлекать нас к общению, раздавать поручения и рекомендации. "Ну что, оденем его, причешем, и будет ничего!" - пыталась она развеять наше недоумение, после того, как он ушёл. Говорил он так, как будто бы постоянно что-то жевал: лично я разбирала какие-то отдельные слова и первое время просто кивала головой для поддержания диалога. Потом, конечно, все мы привыкли, и с пониманием почти не было сложностей.
Такая же реакция на него была у учеников, даже несмотря на то, что директор купила ему одежду, коллектив подарил парфюм и красивый джемпер на его день рождения. Дети и подростки быстро привыкли, но у взрослых учеников он часто вызывал реакцию, похожую на ту, которая была у нас при первой встрече с ним.
В общем, Эндрю оказался человеком-проблемой. Он постоянно попадает в неприятные ситуации, его обманывают таксисты, грабят прохожие, он теряет деньги и телефоны, его задерживает полиция на улице, потому что он выглядит как русский бомж. Его даже сбивал автобус в Америке, когда он решил перебежать хайвэй. В общем, директор и мы постоянно спасаем его из всяких таких ситуаций, потому что по-русски он говорит плохо, а англоязычных друзей у него нет. Этакий большой ребёнок.
Он осел в России, и даже купил тут квартиру, потому что после развода с русской женой хотел быть ближе к сыну и принимать участие в его воспитании. Собственно, сын для него стал смыслом жизни, он в нём души не чает и очень старается как можно чаще быть с ним. Но периодически возникают проблемы с бывшей женой, которая начинает ограничивать их встречи, и Эндрю впадает в депрессию. И вот тут начинаются основные проблемы. Эндрю перестаёт следить за собой, не бреется и подолгу не меняет одежду. Настроение может меняться от слезливого до агрессивного, при этом обычно он добрый. Хотя жена развелась с ним именно по причине его вспыльчивости.
Когда первый раз с ним случилась такая ситуация, директор собралась с силами и провела с ним беседу, после чего он взял себя в руки и привёл в порядок настолько, насколько это можно назвать порядком. Сейчас такие ситуации случаются, но, как правило, быстро проходят.
Я понимаю, что альтернативы ему как учителю-носителю нет (он действительно хороший преподаватель), поэтому директор не увольняет его. И ещё наверно ей жалко его, такого проблемного, и она чувствует комплекс ответственности и вины.
Как-то в статье про то, что наша школа не может найти учителей английского, я упомянула, что одну из преподавателей уволили, так как она не принимала условия дресс-кода и приходила на занятия очень провокационно одетой - в шортах и майках с глубоким декольте. Вот эта статья. Тогда некоторые комментаторы высказались, что если школа хочет иметь хороших преподавателей, нужно закрывать глаза на такие вещи, как внешний вид. Вот сейчас, получается, школа закрываег глаза на внешний вид, потому что преподаватель- американец действительно ценен.