Мой племянник в этом году собрался в школу. Взрослой жизни, говорит, захотелось. Ну и "напхали" ему заданий в подготовительной группе, чтоб понял, что его ждёт. От этих заданий в шоке все, ибо ответить однозначно не смог никто!
Здравствуйте, дорогие читатели!
Сейчас, оглядываясь назад, так хочется сказать детям, чтобы наслаждались своим беззаботным детством. Дневной сон в саду, из домашнего задания только рисунок или поделка. Но нет, им хочется быть взрослыми. В школу ходить, рюкзаки таскать, домашку делать..
Мой племянник ходит в подготовительную группу. Не особо вникал в то, чему их там учат, но до меня дошла пара заданий, из-за которых мой мозг вскипел от напряжения))
Их мне переслала моя мама. Она, на минуточку, учитель в школе с огромным стажем. Скинула и сказала:
- У нас тут спор. Никто не может решить задания. Точнее решили все, но ответы у всех разные. Я переслала своим коллегам, теперь все спорим о правильности ответов. Присоединяйся!
Первое задание такое:
Нужно найти лишнее животное на картинке.
Я так понимаю - это овца, коза, собака и осёл.
Нужно не просто ответить, но и обосновать свой ответ.
Не долго думая я сказал, что лишняя коза, потому что у нее одной есть рога.
Один из учителей сказал, что лишняя собака, потому что она единственная без копыт.
Второй учитель сказал, что лишний осёл, ибо он единственный мужского рода.
Третий учитель тоже назвал козу, но лишь потому, что у нее одной не закрашены копыта.
Второе задание такое же. Нужно найти лишнюю птицу:
На фото гусь, курица, индюк, петух.
И тут я ответить не смог совсем, ибо понятия не имею по каким критериям надо определить лишнего.
Все птицы домашние. Половую принадлежность наверняка можно определить только у петуха и курицы. Гусь и индюк, судя по фото, могут быть как мальчиками, так и девочками. Ну либо мои знания в орнитологии оставляют желать лучшего.
Если нельзя определить наверняка пол птиц, то нельзя наверняка узнать, кто из них может нести яйца, а значит этот критерий в расчёт взять так же нельзя.
Можно предположить, что индюк самый большой из всех, поэтому выбрать его. А если он мало каши ел?
У гуся единственного нет гребня. Хотя и у индюка он своеобразный и больше похож на соплю.
В общем спорили мы спорили, а к единому так и не пришли. Пытались аргументировать возможным оперением. Гуси всегда белые, остальные цветные. Были варианты основанные на форме клюва, но тоже сомнительно это всё.
Чувствуется мне, что и в школе будут подобные задания, из-за которых будет собираться целый консилиум педагогов, чтобы прийти к общему знаменателю.
А как вы ответили бы и почему?
Понравился пост - поставьте лайк, сделайте репост, дополните текст своим комментарием. Это лучшая награда.
Не понравился - ничего страшного, приходите завтра и, надеюсь, новый текст вас порадует))
