"Мой ребёнок хорошо считает, а математические диктанты пишет на тройки", - рассказывает мама третьеклассника. Наверняка, такая ситуация знакома многим. Начинаю проверять знания ребёнка и понимаю, что, да, 3 - его оценка за математический диктант. Почему? Да потому, что он понимает только одну формулировку задания. Например, "к 43 прибавь 7". А найти сумму 43 и 7 он не может. Потому, что не знает, что нужно сделать.
О том, почему дети часто не справляются с математическими диктантами и как им помочь, пойдёт речь в этой статье.
Напомню, что математический диктант - вид устного счета, при котором дети записывают только ответы. На эту работу отводится 5-7 минут. Иногда 10 минут ,но это считается много.
Ребёнок может плохо писать математические диктанты, по нескольким причинам
1. Плохо знают таблицу умножения, таблицу сложения.
2. Не понимает вычислительный приём.
Т. е. не знает, как быстро посчитать этот пример. Это часто встречается при изучении устных приёмов сложения и вычитания и внетабличных случаях умножения и деления.
3. Не понимает разные варианты одного задания.
Как помочь ребёнку?
1. Вовремя учить таблицу сложения и таблицу умножения.
2. Отрабатывать навык устного счета.
На математический диктант отводится 5-7 минут, за это время дети должны решить 7-10 заданий. Это норма. Чем больше ребёнок считает устно, тем легче ему писать математические диктанты.
3. Во время занятий с ребёнком использовать разные варианты прочтения одного задания.
Используйте названия компонентов действий, фразы "уменьшить на ", "увеличить на", " уменьшить (или увеличить) в 2 (3,4 и т. д) раза", "увеличить (уменьшить) число на само себя", спрашивайте во сколько раз или на сколько одно число больше или меньше другого, давайте решать устно лёгкие задачи в 1-2 действия.
Пример математического диктанта для 3 класса
1. Число 6 умножь на 7
2. Во сколько раз 32 больше 4?
3. Умножь 9 на 7
4. Чему равно частное чисел 42 и 7?
5. Из произведения 8 и 5 вычти 15
6. Частное чисел 36 и 4 увеличь в 9 раз
7. Вырази 23 см в дециметрах и сантиметрах
8. Чему равен периметр треугольника со сторонами 5 см, 3 см и 8 см?
9. На один сарафан требуется 5 м ткани. Сколько ткани потребуется, чтобы сшить 7 таких сарафанов?
10. В одном наборе 6 фломастеров. Сколько фломастеров в 9 таких наборах?
Делитесь своим мнением в комментариях, подписывайтесь на мой канал
