Я ИГРАЮ МЫСЛЯМИ
Очень хотелось поделиться тем опытом и той ситуацией, которая произошла лично со мной.
Мой ребенок учиться в школе с математическим уклоном, так как считаем что для мальчика очень важна математика. И конечно всегда интересуемся, как прошёл день, что нового произошло. И последнее время сын стал отвечать односложно : «Всё как всегда, отлично», «без изменений». Меня не много это стала настораживать , проблем нет, а ребёнок не общается с одноклассниками. Это стало некой задачей для выяснения и собственного успокоения. Я стала спрашивать у других мам , как проходит день их ребёнка. И сделал анализ ,что наши дети в классе не общаются. Они учатся, выполняют задания учителя , но совсем не дружат. Может и сказывается большая нагрузка, но так ведь не должно быть и я стала искать решения нашей классовой проблемы!
РЕШЕНИЕ ЕСТЬ
Я очень долго искала смотрела в интернете, то что поможет объединить, сплотить наших ребят. И наткнулась ,на очень интересную программу, конечно я залезла на сайт стала читать отзывы, искать и отмечать лично для себя положительные и отрицательные моменты. Программа соединения интеллекта с сложным и порой не поддающим каким-либо объяснением характер, это было как раз для нас.
Самое важное в программе «Я играю мыслями» заключалось в том, что дети на неделю оставались в локации, где им нужно решать определённые задачи самостоятельно. А самостоятельность у наших детей хромала. Конечно я это вариант решения нашей проблемы предложила родителям . И все были только за! Оставалось действовать. Я позвонила организаторам программы и они подробно рассказали о программе том, что происходит соединения в себе не только логические задания связанные с математикой, но и интеллектуальных игр не стандартных подходов. Но, а так же объединяет всех детей и позволят работать творчески, проявлять свои способности в области строительства, быть командой в подвижных играх. Обо всем об этом мне рассказали в подробностях.
КАНИКУЛЫ
То что мы задумали с родителями было большим сюрпризом для наших детей. Ведь эта программа представляют собой не только проведения совместного досуга , но совестного проживания. Дети своего рода попадают в летний лагерь, но в нашем случаи это были весенние каникулы. Какое же было удивления моего сына, что эти каникулы он проведет в не стен дома. Программа проходит в течении 7 дней. Где дети получают заряд положительных эмоций.
ВСТРЕЧА ПОСЛЕ ПРОГРАММЫ
Какие это были эмоции сложно даже передать . У каждого остались свои личные воспоминания, но главное, что каждый ребёнок рассказывал не в единственном числе, о себе.
Мой сын употреблял всегда только мы …..Задания были очень интересные так как ребятам пришлось и строить шалаш , учиться принимать общие решения ,строить мост. Это настоящий подарок для любого класса, ведь в этой программе ребята учатся помогать свои товарищам. Этот сюрприз который, мы приготовили своим детям , конечно повлиял на то как сейчас общаются ребята .Они стали настоящей командой и теперь их стержень является принятие общего совместного решения. Они могут договориться друг с другом.
И теперь Матвей в выходные дни вместе с одноклассниками придумывают, что – то новое и интересное для проведения совместного досуга. Мы этому не сказано рады, ведь программа помогла нам сплотить и сделать настоящую команду.
Оставляю ссылку на саму программу, чтобы и вы могли с ней ознакомиться!