Репетитор по математике из Москвы Юлия Прихно четыре года проработала школьным учителем, а в 2020 году ушла из найма и открыла своё дело. В видео Юлия рассказала, как зарабатывать на репетиторстве — и преподавать математику так, чтобы ученики находили ей применение в жизни.
Юлия решила связать жизнь с математикой, когда училась на факультете управления РГГУ. На предпоследнем курсе она поступила в ещё один университет, чтобы стать педагогом. В студенчестве подрабатывала репетитором — первого ученика нашла на площадке по поиску услуг. Он жил через дорогу от дома Юлии, и она занималась с ним всего за 400 рублей в час.
В 2016 году Юлия устроилась на работу в свою же школу — и оказалась в том же кабинете математики, где проучилась 11 лет. Она сразу вспомнила, как в старших классах слишком строгая учительница чуть не отбила у неё всю тягу к предмету. «Когда я была подростом, накануне урока математики я не могла уснуть, мысли об этом доводили меня до слёз. Поэтому когда я сама стала преподавать, то сделала всё, чтобы у моих учеников всё было по-другому», — говорит Юлия.
«Я сдам этот чёртов экзамен»: почему школа подготовки к ЕГЭ закрылась после мощного старта
Из школы — в частные репетиторы
После четырёх лет работы в школе Юлия почувствовала, что ей тесно в заданных рамках. «Весь последний год в школе я готовилась к тому, чтобы уволиться и заняться только репетиторством. Мне хотелось свободы и самостоятельного развития», — говорит она.
Чтобы не остаться без учеников, она ещё до увольнения стала развивать свой блог в Instagram: запускала таргетированную рекламу, рассказывала о своём деле. Параллельно размещала объявления на профильных сайтах для репетиторов — и после появления первых учеников в начале 2020 года ушла на вольные хлеба.
Чтобы легально вести деятельность, Юлия Прихно зарегистрировалась как самозанятая в сервисе «Своё дело» в приложении СберБанк Онлайн. Своё расписание она планирует через сервис онлайн-записи клиентов YCLIENTS из бесплатного пакета услуг для самозанятых, который получила после регистрации.
Среди направлений работы Юлии — ментальная арифметика (набор навыков, с помощью которых человек учится быстро считать в уме), подготовка к экзаменам и олимпиадам и восполнение пробелов знаний по школьной программе.
Сейчас у Юлии более 3 тысяч подписчиков в Instagram. Чтобы привлекать новых клиентов, она рассказывает не только о репетиторстве, но и о себе, делится успехами своих учеников, публикует новости об экзаменах и разбирает олимпиадные задания. «Всё получилось даже лучше, чем я ожидала. В период пандемии и всё прошлое лето у меня было очень много работы», — вспоминает она.
Спилить дерево, покрасить ракету: чем зарабатывает самозанятый промышленный альпинист
Как преподавать математику для жизни
Но привлекать учеников только при помощи блога не получится: в репетиторстве важны отзывы. Чтобы удерживать учеников и получать хорошие отзывы от них, Юлия прокачалась как преподаватель. «За время работы в школе я поняла, что педагог должен быть помощником, товарищем для своих учеников, а в обучении делать упор на командную работу, смешанное обучение и динамичность уроков», — говорит она.
На уроках ученики работают группами и выполняют междисциплинарные проекты, например совмещают математику, физику и информатику. Репетитор считает важным давать «осязаемый опыт». Так, дети на её уроках вычисляют число пи с помощью нитки и стаканчика, слушают мелодию, как звучит это число, или рассчитывают золотое сечение на примере кленового листа. Так лучше запоминается, а заодно школьникам интересно учиться, убеждена Юлия.
А ещё год назад Юлия запустила собственный онлайн-курс по таблице умножения на площадке GetCourse. В его создание девушка вложила 200 000 рублей. Они ушли на услуги продюсера, чтобы проанализировать нишу и отличиться от конкурентов, дизайнера и оператора, чтобы снять качественные видео, а также таргетолога, чтобы настроить рекламу на целевую аудиторию. Подготовка заняла несколько месяцев. Юлия придумывала героев и игровые тренажёры, создавала рабочую тетрадь и планы уроков, снимала видео и тестировала его сначала в офлайне. Пока онлайн-курс просмотрели около 30 человек. По словам Юлии, курс почти окупил себя и скоро начнёт приносить прибыль, поэтому репетитор и дальше планирует развиваться в этом направлении.
Онлайн-марафоны: как на них заработать?