Ну вот и пришёл черёд этой статьи)) Очень давно не писала, т.к. буквально с января затянула школьная жизнь, подготовка к экзаменам, вступительным, репетиции, встречи с друзьями и лечение, которым и сейчас занимаюсь. На данный момент очень жду результатов творческого конкурса и в принципе конкурсных списков. Держите за меня кулачки!)) Так вот, сегодня речь пойдёт о том, как я сдавала ЕГЭ по литературе, как я вообще к нему готовилась, что мне попалось, что бы порекомендовала будущим выпукникам и как я сдала его на ... 💯!!
Вторую часть смотреть здесь:
Честно, до сих пор не знаю с чего начать, потому что материала реально очень много! Хватило бы целого сюжета для YouTube)) Начну я, пожалуй, с общих рекомендаций, а потом уже перейду к материалам. Погнали!
Совет 1: Начинайте подготовку как можно раньше!
Да, да, казалось бы, самое банальное, что говорят выпускники из года в год😁 Но это в действительности так! Сразу укажу на очень важную деталь: если вы всю школьную жизнь читали произведения, хоть немного знаете биографии авторов, учили стихотворения, всегда хорошо писали сочинения, а может даже ВАМ НРАВИТСЯ литература, то можно спокойно подготовиться на сотку за год!
Со мной так и было. Однако, если вам вдруг захотелось сдавать литературу, но вы ничего не читали, никогда не учили стихотворения и всегда списывали сочинения, то, в принципе, за год и вы можете подготовиться на высокий балл, НО! при условии, что ВЕСЬ ГОД будете работать как лошадь! Серьёзно. Литература - это огромный объём материала! Даже я, которая казалось бы всё знала, на какой-то момент хотела зарыдать от такого кол-ва информации, которую надо ещё усвоить и не забыть! Но опять же, если вы всю школьную жизнь не просто так сидели на уроках литературы, то за год неторопливой, но эффективной подготовки, добьётесь наивысшего результата!
Совет 2: Читайте!
Как бы это прискорбно не звучало, если хотите сдать литературу на 100 баллов, надо читать! Только так вы действительно начнёте думать, поймёте произведение (хотя не факт, что сразу и с первого раза) и, главное, научитесь анализировать!
Оказывается, это умеют далеко не все. Я всю жизнь читала, пыталась сама дойти до сути. Пусть это не всегда получалось и я делала явные ошибки (но что вы ещё хотите от ребёнка, который читает взрослую литературу? Привет, школьная программа), но я заставляла свой мозг думать и анализировать. А это самое главное в ЕГЭ, пусть и говорят, что на этом экзамене не надо думать😅
Чтобы вы поняли, насколько краткого содержания и сухого общего понимания произведения не хватает, чтобы заработать максимум, приведу в пример реальное 8 сочинение из моего варианта.
Итак, был дан отрывок из драмы А.Н. Островского "Гроза". Сейчас я вам его добавлю, чтобы вы при желании попробовали сами ответить на вопрос и заодно проверить, насколько вы готовы к ЕГЭ по литературе уже сейчас)) В конце приложу ответ, оценённый на максимум.
Вопрос: Какие качества характера Кудряша раскрываются в данном отрывке?
Кулигин сидит на скамье и смотрит за реку. Кудряш и Шапкин прогуливаются.
Кулигин (поет). «Среди долины ровныя, на гладкой высоте...» (Перестает петь.) Чудеса, истинно надобно сказать, что чудеса! Кудряш! Вот, братец ты мой, пятьдесят лет я каждый день гляжу за Волгу и все наглядеться не могу.
Кудряш. А что?
Кулигин. Вид необыкновенный! Красота! Душа радуется.
Кудряш. Нешто́!
Кулигин. Восторг! А ты: «нешто́!» Пригляделись вы, либо не понимаете, какая красота в природе разлита.
Кудряш. Ну, да ведь с тобой что толковать! Ты у нас антик, химик!
Кулигин. Механик, самоучка-механик.
Кудряш. Все одно.
Молчание.
Кулигин (показывая в сторону). Посмотри-ка, брат Кудряш, кто это там так руками размахивает?
Кудряш. Это? Это Дико́й племянника ругает.
Кулигин. Нашел место!
Кудряш. Ему везде место. Боится, что ль, он кого! Достался ему на жертву Борис Григорьич, вот он на нем и ездит.
Шапкин. Уж такого-то ругателя, как у нас Савел Прокофьич, поискать еще! Ни за что человека оборвет.
Кудряш. Пронзительный мужик!
Шапкин. Хороша тоже и Кабаниха.
Кудряш. Ну, да та хоть по крайности все под видом благочестия, а этот как с цепи сорвался!
Шапкин. Унять-то ею некому, вот он и воюет!
Кудряш. Мало у нас парней-то на мою стать, а то бы мы его озорничать-то отучили.
Шапкин. А что бы вы сделали?
Кудряш. Постращали бы хорошенько.
Шапкин. Как это?
Кудряш. Вчетвером этак, впятером в переулке где-нибудь поговорили бы с ним с глазу на глаз, так он бы шелковый сделался. А про нашу науку-то и не пикнул бы никому, только бы ходил да оглядывался.
Шапкин. Недаром он хотел тебя в солдаты-то отдать.
Кудряш. Хотел, да не отдал, так это все одно что ничего. Не отдаст он меня: он чует носом-то своим, что я свою голову дешево не продам. Это он вам страшен-то, а я с ним разговаривать умею.
Шапкин. Ой ли!
Кудряш. Что тут: ой ли! Я грубиян считаюсь; за что ж он меня держит? Стало быть, я ему нужен. Ну, значит, я его и не боюсь, а пущай же он меня боится.
Шапкин. Уж будто он тебя и не ругает?
Кудряш. Как не ругать! Он без этого дышать не может. Да не спускаю и я: он — слово, а я — десять; плюнет, да и пойдет. Нет, уж я перед ним рабствовать не стану.
Кулигин. С него, что ль, пример брать! Лучше уж стерпеть.
Кудряш. Ну, вот, коль ты умен, так ты его прежде учливости-то выучи, да потом и нас учи! Шаль, что дочери-то у него подростки, больших-то ни одной нет.
Шапкин. А то что бы?
Кудряш. Я б его уважил. Больно лих я на девок-то!
Проходят Дико́й и Борис. Кулигин снимает шапку.
Шапкин (Кудряшу). Отойдем к стороне: еще привяжется, пожалуй.
Отходят.
Вот такой отрывок. Честно, на экзамене я немного испугалась, что попался именно Кудряш, т.к. этого героя я толком не разбирала, а этот отрывок (с самого начала произведения взят) выветрился из памяти)) Единственное, что я помнила, так это песни Кудряша, которые являлись частью фольклорных мотивов в произведении😅 Поэтому пришлось прям на экзамене вчитываться и пытаться самой понять, какие там у него качества)) Ответ на вопрос на картинке.
Как видите, читать стоит не только, чтобы понимать произведение, но и научиться анализировать и действовать даже в критических ситуациях.
Совет 3: честно пишите сочинения, найдите того, кто их будет проверять.
- Сколько бы в вашей голове не было теории, практика не менее важна. Помните, всё то, что вы пытаетесь удержать в сознании, все прочитанные произведения, это ради сочинений. И понимайте, даже если в школе ваши сочинения всегда оценивали на максимум, то на ЕГЭ за них могут поставить ноль баллов! Серьёзно. Только в декабре я это осознала. Сейчас вкраце расскажу самые главные правила, по которым надо играть на ЕГЭ:
- Вашего мнения никто не спрашивает! Пожалуй, самая главная ошибка в моих сочинениях в начале подготовки, это излишний субъективизм. К сожалению, вас не просят вносить свою лепту в историю, поэтому прошу оставить свои мысли при себе😅 Только факты, то, как считает автор, большинство и литературное сообщество. Максимум, вы можете косвенно, как бы ни при чём, упомянуть, что существует и другое мнение, но вы его не придерживайтесь.
- Никакой воды! Ни одно слово не должно быть лишним!
Спешу развеить миф, что в ЕГЭ по литературе всё так просто, что можно всего лишь налить водички и получить максимальный балл. Это чистая неправда! Во-первых, у вас на экзамене даже времени не будет "налить водички". Во-вторых, так делают только те, кто хочет получить ноль баллов или ему нечего сказать. Вы должны отвечать чётко на поставленный вопрос, никаких общих сведений о произведении, только то, что спрашивают! Единственное место, где вы можете немного блеснуть своими общими знаниями о произведении, поговорить о системе образов, критике и тд, так это вступление в 17 сочинении. И то, оно не должно быть излишне большим, ведь вам ещё 3 тезиса и вывод прописывать! Так что, пожалуйста, забудьте на время ЕГЭ про огромные сочинения в 8 листов!
- Никаких "красивых" оборотов речи!
На время ЕГЭ вам также придётся забыть про оценочную лексику, фразеологизмы, намеренный повтор слов, громкие слова по типу "ужасный", "прекрасный", "самый", "великолепный" и прочее. Такое эксперты не любят. С чего это вы взяли, что для Маши Мироновой смерть родителей являлась самым ужасным моментом в её жизни? И за такое могут снять...
- Очень внимательно следите за словами, а в частности за тавтологией, канцеляризмом и плеоназмом!
Да, да, какие страшные слова)) Я и сама не замечала, как часто повторяю слова или употребляю известные обороты речи, которые в действительности являются неправильными! (Может даже сейчас, вы уж извините😁). Поэтому обращайте внимание на такую мелочь! Это самая опасная, коварная и надоедливая ошибка! Избавиться от неё можно только с опытом и многократной интервальной проверкой сочинений. Как совет, читайте сочинение с конца, так быстрее можно найти ошибки))
- Чётко следуйте авторской позиции!
Это не менее важное правило, которое больше уже относиться к содержанию ваших сочинений. Помните, на время ЕГЭ, автор - ваш фаворит, человек, который во всём и всегда прав! Если Л.Н. Толстой сказал, что Наташа Ростова - идеал женственности, жизнелюбия и материанства, нравственная героиня, то так оно и есть. Не дай Бог, вам в сочинении написать, что Наташа - безнравственная, гулящая девушка, потому что она изменила Андрею Болконскому! Вы должны писать так : Наташа Ростова совершает ошибку в своей жизни, потому что она человек сердца, как и вся её семья. Лев Толстой даёт всем своим положительным персонажам право на ошибку, чтобы показать их неидеальность и естественность...
Вот самые главные правила, по которым вы должны писать сочинения! Следуйте им, и всё будет отлично!
Что касается проверки, тут вопрос сложнее. У нас в 11 классе уроков литературы просто не было😅 Если есть учитель, репетитор, обязательно давайте им на проверку! У меня не было такой возможности, поэтому воспользовалась онлайн-услугами. Внимание! Это не реклама! Советую записаться на "Рулетку" от онлайн- школы Умскул. В 2021 году их было всего две, в декабре и апреле. Это такой курс по написанию сочинений. Горячо рекомендую! Так сочинения вам никто не проверит)) И стоит всего 1000 рублей)) Фариша💖
Совет 4: заранее учите отрывки из стихотворений
Вот этот пункт в своё время я пропустила, но сейчас понимаю, что смогла бы сэкономить и время, и силы, и нервы)) Не надо учить полностью стихотворения!!! Только строчки из понравившихся (вообще любых, главное, чтобы русская классика). Я в своё время очень долго откладывала данный пункт, буквально за неделю до ЕГЭ взялась за голову😁
Также советую учить цитаты из произведений (это не обязательно!!!). Просто, чтобы впечатлить экспертов, повысить свои шансы, да и вообще для жизни неплохо)) Я учила к нескольким произведениям и в итоге воспользовалась на ЕГЭ двумя цитатами из произведения, одной из критики. Но для стихотворений настоятельно рекомендую выучить! Хоть это необязательно ( а некоторые эксперты могут и снять, но это редко), очень поможет! Вы будете лучше запоминать содержание стихотворения, сможете круто сопоставить в 16 сочинении. Плюс лучше будете анализировать! (Для 15 сочинения). Да и вообще вам будет проще писать. Поэтому не поленитесь и выучите пару строк! И ещё!
Обязательно обращайте внимание на запытые и прочие знаки препинания в строчках! За это баллы не снимают, но для внутреннего успокоения всё же лучше уметь не только вслух произнести нужные строки, но и смочь (такое слово существует?😆) их грамотно написать. Я об этом заранее не позаботилась, поэтому на экзамене очень долго сидела с 16 сочинением. Как я была рада, что всё написала правильно!
Совет 5: попробуйте прочитать романы-эпопеи
Да, я серьёзно. Не так страшен чёрт как его малюют. Хотя бы попытайтесь. В кодификаторе всего два крупных произведения "Война и мир" и "Тихий Дон" ( второе мне, кстати, понравилось больше). Пусть и ругают их, особенно ВиМ, но там не больше описаний, чем в любом классическом произведении)) Единственное, военные и философские главы читать было действительно тяжело, но сюжет пушка! А как я переживала, что Андрея Болконского в конце 1 тома "убили"... В общем, почитайте)) А "Тихий Дон" так вообще любимой книгой стало! В конце 4 тома я рыдала... Хотя предупреждаю, оно не для особо впечатлительных...
Так, ребятушки, я чувствую, что статья уже получилась немаленькая, а рассказать ещё хочется многое! Поэтому я разделю данную статью на две части)) Потому что то, что я сейчас сказала, крайне важно! Искренне хочу, чтобы вы хорошо так переработали то, что уже было сказано. Не знаю, всё ли сказала по советам, могла что-то и пропустить. Про материалы, которыми я пользовалась при подготовке, расскажу в следующей статье. В общем, ребят, реально, начинайте готовиться уже сегодня! Посмотрите хотя бы задания 2021 года, если ещё не появились новые)) Читайте и перечитывайте русскую классику!🥰 И не забудьте поставить пальцы вверх и подписаться))
