Когда я закончила педагогический университет, судьба меня связала не с общеобразовательной школой, а с языковой студией. В общем я поработала в трех таких организациях в разных городах, и хочу рассказать о своем опыте работы в подобных заведениях.
Начну с ПЛЮСОВ:
1. Меньше в классе учеников (по сравнению со школой).
Обычно студии не набирают огромные классы по 30 человек, как в школе, поэтому заниматься с небольшим количеством учеников проще, чем достучаться до целого класса.
2. Более заинтересованные ученики, чем в школе.
Для меня это было самым огромным плюсом работы в подобных заведениях: сюда не приходят откровенно незаинтересованные дети, потому что занятия в таких центрах не бесплатные, и родители могут выбирать, какой кружок посещать ребенку.
3. Интересно учить не только школьников, но и взрослых.
Это хороший повод пообщаться с учениками на более интересные темы, чем обсуждать истории из детских комиксов.
4. Какая-никакая стабильность
Занятия часто проводятся в группах, поэтому если один ученик не смог присутствовать, то занятие все равно проводится.
У репетитора, который занимается индивидуально, такой плюшки нет: ученик заболел - зарплата уменьшилась.
Но это не 100 - процентная гарантия заработка, так как ученик может передумать заниматься в середине учебного процесса, и риск остаться ни с чем все же есть.
5. Оборудованное рабочее место
Обычно в студиях есть все необходимое для проведения уроков: рабочий стол, доска, учебные пособия.
6. Занятия проходят в одном месте, то есть не нужно таскаться по квартирам к каждому ученику.
7. За вас выполнят всю работу: найдут учеников, протестируют, соберут группу, составят расписание.
8. Некоторые студии могут организовать повышение квалификации, или оплатить сдачу международного сертификата.
МИНУСЫ.
На них мне хочется остановиться подробнее, потому что из-за них я ушла в репетиторство:
1. Оформление
Я думаю, что не стоит объяснять, что во многих частных организациях оформление полуофициальное (хорошо, если оформят хотя бы на минималку).
Получив официальный статус работника, вас постараются загрузить работой: заставят брать определенное количество уроков (не меньше, чем в школе, это точно), пристроят работать в городском лагере, проводить мероприятия в обязательном порядке, и так далее.
Можно работать без оформления, но тогда говорить ни о каких социальных гарантиях не придется.
2. Зарплата не такая уж и большая, как в объявлении
Языковая студия это бизнес, как ни крути. Соответственно все направлено на то, чтобы больше заработать, и меньше заплатить. Преподаватели не всегда получают и половину от стоимости урока, за который платит ученик.
В объявлении обычно указывается приличная зарплата по городу, но не стоит забывать, что зарплата преподавателя будет зависеть от количества проведенных уроков, соответственно заработать обещанную сумму будет возможно только если работать целыми сутками, и без выходных.
3. Несвободный график
Расписание в частной студии составляется не преподавателем, поэтому придется подстроиться под условия работы: в первую очередь удобство клиента. Может быть так, что один урок утром, другой поздно вечером, ну и конечно же, найдутся желающие учиться в выходные.
4. Отчеты
Многие хотят устроиться в языковую школу, чтобы избежать бюрократии и отчетов, но тут их не меньше, поверьте.
Частные студии нацелены на то, чтобы ученики оставались заниматься как можно дольше, поэтому заставляют преподавателей вести отчеты по каждому ученику: баллы за тесты, успехи в школе, и т.д.
На моем последнем месте работы учитель обязан был обзванивать всех своих учеников раз в месяц, чтобы расспросить про успехи, так же звонить, если ученик пропустил занятие, и писать объяснительную, почему он не пришел (объяснительные были по любому поводу, но их директор даже ни разу не прочитала).
5. Отсутствие обучения
Многие студии обещают методиста, который должен помочь начинающим преподавателям освоиться, но честно признаюсь, я видела такого сотрудника только в одной из студий.
Не каждая небольшая студия может позволить себе взять в штат отдельного человека - методиста, поэтому им является один из “матерых” преподавателей в организации. У него обычно самая большая нагрузка, и самые высокооплачиваемые клиенты, поэтому он не ходит по своим коллегам, и не проверяет каждый урок, он придет только если серьезные проблемы, например, за месяц распалось 2 группы у преподавателя - это повод проверить качество его работы.
Ни в одной школе (в которой я работала) я не видела необходимости повышать свои знания, потому что зарплата не зависела ни от диплома, ни от других сертификатов повышения квалификации. Зарплата зависела только от количества уроков и количества человек в группе.
Возможно где-то по-другому, расскажите про хорошие языковые школы в комментариях.
6. Могут быть разноуровневые группы
Возвращаемся к тому, что языковая студия - бизнес, и многие собирают группу учеников разного уровня (бывало такое, что ученики с уровнями beginner - pre-intermediate занимались вместе), чтобы больше учеников собрать, и меньше денег преподавателю заплатить.
Конечно, с такими группами работать не то, что сложно, но и малоэффективно! Это не общеобразовательная школа, где ученики придут на урок в том же составе, даже если их не устраивает качество преподавания. Люди не дураки, они перестанут заниматься, если им будет некомфортно.
А виноват, кстати, окажется преподаватель, что не сумел заинтересовать. Очень, кстати, удобная уловка, чтобы преподаватель винил в неудачах себя, и даже не думал просить повышение в зарплате.
7. Большая нагрузка
Как только вы согласитесь работать в такой организации, на вас постараются навесить как можно работы: очень маловероятно, что вам удастся выбирать, с какими группами работать, а с какими нет. Скорее всего вам менеджер будет давать любую работу: дошкольники, взрослые, подготовка к ЕГЭ - и это будет занимать очень много времени на подготовку к урокам.
8. Нельзя отказаться от токсичного ученика
Привлечение клиента стоило немало денег, поэтому преподаватель должен сделать все, чтобы он оставался заниматься как можно дольше, даже если он не очень хороший человек.
9. Стабильность работы под сомнением
Группы могут распасться в середине учебного года, ученики также могут передумать заниматься, как впрочем, и у частного репетитора.
Также оплата преподавателя будет сдельная, то есть зависеть от количества проведенных уроков, соответственно если вы уйдете на больничный, то ждать такой же оплаты труда как обычно ожидать не придется.
