В разговорах про ЕГЭ по математике очень часто можно услышать, что без ЕГЭ никак нельзя, что же это будет за проверка…
Мы это слышали даже от руководителя профильного Комитета Госдумы В.Никонова. Он, в частности, сказал: «Надо людей настраивать на высокие планки, а не на то, что можно просто отучиться, а потом не сдавать никаких экзаменов. Экзамены — это хороший способ стимулирования тяги к знаниям и повод лишний раз прочитать учебник».
Как будто до введения в 2009 году единой формы экзамена, объединившего школьный выпускной и вузовский вступительный, жизни не было вообще.
В прошлом году из-за пандемии ЕГЭ был лишь вступительным экзаменом, в этом году будет так же. Но с ослаблением карантинных мер опять встанет вопрос: возвращаться к единому (выпускному и вступительному) ЕГЭ или, наряду с вступительным ЕГЭ ввести и выпускной экзамен по предмету. Вот почему полезно вспомнить, а каким был выпускной экзамен в школе до введения ЕГЭ, что он требовал от учащихся и что проверял. Начнём с выпускного экзамена 15-летней давности, с экзамена по алгебре и началам математического анализа в физматклассах (ФМК). Решения задач опубликуем чуть позже. Вернёмся и к экзамену для общеобразовательных классов.
Надеюсь, что читатели оценят выпускной экзамен именно по алгебре и началам математического анализа для сильных выпускников 11 классов, мало уступающий по уровню сложности вступительному ЕГЭ. И планка была достаточно высокая, чтобы не говорить, что можно отучиться и не сдавать никаких экзаменов.
А молодёжь поймёт, что до ЕГЭ в школе жизнь таки была. Сдавали выпускной экзамен физматклассы и общеобразовательные классы, а вступительные экзамены были нацелены на отбор способных к обучению по выбранной специальности, а не по специальности «куда хватит моих баллов». Почувствуйте разницу.
Приводим решения задач представленного варианта. Они размещены в новой рубрике Экзамены прошлых лет в разделе ОГЭ-ЕГЭ-2021-2022 сайта www.shevkin.ru . Рубрика будет пополняться.
Выпускной экзамен 2006 года ФМК
