Удивительно, но дети богатых родителей находятся в более отчаянном положении, чем их сверстники. Статистика показывает тревожно высокие показатели злоупотребления психоактивными веществами, депрессии, тревоги, расстройств пищевого поведения, мошенничества и воровства среди детей из богатых семей.
В чём проблема с богатыми детьми?
Дети, живущие на грани бедности, беспокоят многих специалистов. Исследования неоднократно показывали, что низкий доход семьи является основной детерминантой длительного стресса и социальных, эмоциональных и поведенческих проблем. Особенно отрицательные результаты имеют дети, жившие в нищете до пяти лет. Дело в том, что гораздо большие проблемы возникают на другом конце социально - экономического спектра, среди молодежи, обучающейся в самых престижных университетах. Они посещают школы с богатой академической программой, высоко стандартизированными тестами и множеством различных внеклассных мероприятий. Годовой доход родителей часто в несколько раз превышает средний по стране. Однако их дети демонстрируют серьезный уровень дезадаптации в подростковом возрасте, что сопровождается рядом проблем, которые, как правило, усугубляются по мере приближения ухода ребенка в университет.
Исследование, проведенное психологами в середине 1990-х годов с участием молодежи из благополучных пригородов на северо-востоке США, показало, что богатые молодые люди находятся в значительно худшем положении, чем их сверстники с низким социально- экономическим статусом. Богатые дети были гораздо более склонны употреблять алкоголь, принимать наркотики, в том числе и тяжелые.
Но употребление наркотиков - не единственный порок богатой молодежи. Хотя преступность обычно считается преступлением, типичным для людей из бедных семей, парадоксально, что именно дети из богатых семей участвовали в большем количестве преступлений.
С 1999 года также увеличилось число подростков с тяжелыми уровнями депрессии , тревоги или соматических симптомов . Богатые дети также имеют более частую склонность к самоповреждению .
Доктор Суния Луфар посвятил последние десять лет наблюдению, почему это так. Одной из главных причин был толчок к огромному успеху. От детей богатых родителей ожидают, что они преуспеют в школе, проявят больше интересов и проявят себя в общественной жизни. Они испытывают постоянное чувство давления, которое фиксирует чрезмерное употребление вызывающих привыкание веществ. Как часто говорят эти дети: "Мы много работали, теперь будем много отдыхать." Все это происходит при наличии парализующей тревоги и депрессии от предполагаемых неудач. К этому добавляются случайные правонарушения, ограбления друзей, кражи в магазинах и обесценивание имущества. И не потому, что этим молодым людям нужны деньги. Для многих это немой крик в смысле : "Пожалуйста, дайте мне передохнуть, я не могу справиться со всем".
Могу или должен?
Правда, давление поступления в престижный университет разделяют многие подростки. Но это давление гораздо сильнее на детей богатых. Кроме того, богатый подросток хочет поддерживать в своей жизни тот уровень жизни, к которому он привык. Более того, достижение их чрезвычайно высоких целей провокационно находится в пределах досягаемости, что делает их еще более обязательными. Жизненное кредо этих молодых людей таково: "Я могу, следовательно, я должен". Интересно, что богатые дети - подростки испытывают не больше проблем, чем другие подростки.
Первые проблемы могут появиться примерно в седьмом классе, около 13 лет от роду. 7 % этих детей употребляют марихуану и алкоголь не реже одного раза в месяц. Симптомы депрессии и тревоги начинают нарастать, особенно у девочек .
Почему проблемы появляются в седьмом классе?
Эксперименты с алкоголем и наркотиками сопровождают даже детей из бедных семей. Однако богатые подростки, как правило, имеют более легкий доступ к веществам, достаточно денег, чтобы купить их. Седьмой класс - это также период, когда дети начинают серьезно задумываться о своих долгосрочных целях. Дети в этом возрасте начинают задаваться вопросом: "кто я и что буду делать в жизни?"
К старшей школе эти молодые люди научатся верить в то, что высшее счастье требует посещения престижного университета. Откуда берется это безжалостное давление? Некоторые из них происходят из семей. Есть определенные ловушки высокого давления, в которые клерикальные родители попадают чаще других. Первая - чрезмерный акцент на достижениях детей. Большинство родителей страстно желают, чтобы их дети испытали те же или лучшие переживания, что и они.
Они хотят сделать все, что в их силах. Но слишком часто эти родители выходят за рамки дозволенного. Когда дети чувствуют, что их родители ценят их достижения несоразмерно больше, чем их личную порядочность и доброту, у детей появляются симптомы депрессии и тревоги. Родительская гордость очень опасна для детской самооценки. Мы часто слышим от родителей: "Ты должен быть лучшим. Чем Михаил лучше тебя? - И так далее. Эти критические фразы даже не нуждаются в словах, достаточно передать их ребенку через поднятую бровь или другой жест, указывающий на неудачу. Высокое давление на успех воспринимается, как родительская критика. Восприятие родительской критики тогда связано с отношением молодых людей к самим себе. - Меня всегда будут наказывать, если я добьюсь худшего результата, чем пятерки. Мои родители никогда не поймут моих ошибок."
Важно помнить, что критика взрослых имеет место даже в моменты привязанности. Родители часто думают, что это нормально - давить на ребенка за ужином или проводить время вместе. Но эти моменты не должны нарушаться критикой.
Психологи предупреждают, что пренебрежительные слова или отношения оказывают гораздо большее и худшее воздействие, чем слова похвалы.
Однако родители находятся только на одной стороне уравнения. Риск возрастает не из-за богатства самой семьи, а из-за жизни в культурном контексте благополучия. Невероятно высокие ожидания передаются не только родителями, но и во всем спектре деятельности растущего ребенка, через учителей, тренеров и сверстников.
Мальчики и девочки
Проблемы по признаку пола на привлекательность состоятельных девушек все больше акцентируются. Привлекательная маленькая девочка или мальчик, скорее всего, будут более популярны среди сверстников, независимо от того, из какой они семьи - бедной или богатой. Однако у девушек из состоятельных семей еще больший упор делается на внешность. Акцент на красоте у богатых девушек даже в два раза выше, чем у богатых мальчиков. Богатым девушкам нужно быть не только максимально привлекательными в данный момент, но и максимально умными, отзывчивыми, вежливыми, и все это без видимых признаков усилий. Поэтому неудивительно, что девочки гораздо более проблематичны, чем мальчики. Девочки чаще страдают от депрессии и тревоги. Они употребляют наркотики и алкоголь. У них расстройства пищевого поведения. Они воруют у родителей и друзей.
Мальчики, конечно, не застрахованы от этого. Богатые парни часто пытаются ошеломить своих сверстников с помощью денег и секса. Они строят хорошую внешность, становятся спортсменами и принимают вызывающие привыкание вещества. Университет все больше связан с богатством. Молодые богатые мужчины стремятся к титулу альфа-самца путем беспорядочного поведения по просьбе многих девушек. Эти "игры" приводят к отсутствию сострадания и доброты. Молодые богатые мужчины могут иметь низкую способность к нежности в близких отношениях и, наоборот, высокую степень шовинизма и нарциссизма.
Недавние исследования показали, что число нарциссов и эксгибиционистов среди богатых мальчиков в элитных частных школах было почти в два раза больше, чем среди их сверстников из нормальной экономической среды.
Почему высокий социально-экономический статус представляет больший риск для сегодняшней молодежи, чем раньше?
Это связано с большими сдвигами в ожиданиях и культурных ценностях в сторону материализма , которые могут быть особенно выражены среди богатых.
Например, в 1967 году 86 % студентов институтов оценивали осмысленную философию жизни, как основную жизненную цель. В 2004 году их было всего 42 %.
Поступить в престижный университет тоже сложнее, чем раньше. За последние пять лет число претендентов утроилось. Привилегированные подростки видят себя в образе жизни своих родителей. Однако в настоящее время поддерживать этот уровень становится все труднее. Один из худших установленных фактов психологии состоит в том, что люди оценивают себя на основе сравнения с другими. Сильная зависть начинает распространяться. Постоянно усиливающееся стремление к сверхуспеху лишает состоятельных подростков способности устанавливать глубокие социальные связи, дружбу. Сам путь к успеху мешает им развивать близость.
Долговечность, устойчивость и прочность отношений все больше и больше подвергаются конкуренции за весьма желательные цели. Возникает вопрос: Как могут два человека быть друзьями, если все зависит от того, кто из них победит? Чья-то выгода - это потеря для другого. Дружбе также угрожает отсутствие досуга. Постоянная конкуренция наряду с необходимостью быть совершенным и не показывать слабости тормозит близость и изолирует этих детей в их страданиях.
Еще одним вкладом в их уязвимость может быть раздутое чувство контроля над чьей-то жизнью. Чем богаче становятся люди, тем больше они уверены в том, что могут контролировать многие аспекты своей жизни.
Почему нас должны волновать проблемы богатых детей?
Самое главное, чтобы ни один ребенок не остался один на один со своими проблемами, независимо от образования и доходов родителей. Каждый молодой человек, испытывающий какие-то мучения, заслуживает и нуждается в помощи взрослого. Это важно не только из-за самих этих детей, но и потому, что сегодняшние высокообразованные молодые люди непропорционально занимают позиции власти для следующего поколения. Их ценности будут непропорционально мешать образованию, политике и бизнесу. Тревожные и вызывающие привыкание вещества, которые эти дети принимают сегодня, могут иметь серьезные долгосрочные последствия. Длительное чувство стресса может сказаться не только на психологическом самочувствии, но и на физическом здоровье и производительности труда. На социальном уровне несчастные люди с низкой самооценкой больше ориентированы на получение выгоды для себя, чем на улучшение судьбы других. Что мы можем сделать? Затормозить развитие симптомов среди амбициозной молодежи непросто. Это потребует изменений на нескольких уровнях - от системы среднего и высшего образования до отдельных семей. Руководство высших учебных заведений должно понимать, что неутомимая погоня за статусом звезды может сильно испортить самочувствие студентов. Родители должны играть центральную роль в смягчении давления на детей.
В конце концов, именно родители являются непосредственными буферами культуры. Родители должны уделять своим детям больше времени и больше думать о своей роли родителей и о том, что действительно хорошо для их детей.
