Это моя вторая статья о частных уроках. В предыдущей я упустила одну очень важную деталь – мошенничество. Оно, к сожалению, стало неотъемлемой частью нашей жизни. Даже в таком, казалось бы, святом деле как обучение. При этом от мошенничества могут пострадать обе стороны – и репетитор, и ученик.
Мой опыт преподавания в вузе чуть более 20 лет. Я начала давать частные за несколько лет до того, как начала преподавать в вузе и бросила за несколько лет до ухода из вуза – я переехала на другую квартиру, и на дорогу на работу стало уходить в разы больше времени, что очень утомляло, и работать сверх своей основной работы показалась тяжело. После ухода из вуза захотелось заняться чем-нибудь другим – например тем, чем я занимаюсь в данный момент. А иностранные языки всё равно со мной – они слишком глубоко проникли мне в душу. Кроме того, в этот период началось падение уровня доходов населения, и предложение стало превышать спрос. Позволить репетитора могло уже гораздо меньшее количество людей, а среди тех, кто может себе это позволить, некоторые с высоты своего привилегированного положения начали общаться с преподавателями в хамоватой манере. Я очень доброжелательный и воспитанный человек. Мне это неприемлемо.
Но начну я совета родителям потенциальных учеников.
НЕ СТЕСНЯЙТЕСЬ ПОПРОСИТЬ РЕПЕТИТОРА ПОКАЗАТЬ ДИПЛОМ.
Я свой всегда показывала с удовольствием. Я окончила очень приличный вуз с очень приличными результатами. Но у меня его спрашивали всего пару раз за весь мой достаточно длинный репетиторский опыт. С большим уважением отнеслась к таким людям. Как и в любом деле репетиторством могут заниматься и дилетанты. Меня как-то пригласили заниматься с учеником младших классов. Он показал мне «творческую» тетрадь, по которой он занимался со своей предыдущей учительницей. От ошибок у меня просто зарябило в глазах. А это была программа начальной школы! Те его предыдущий репетитор, по всей видимости, даже не имел соответствующего образования! Это явное мошенничество.
Кстати, полезно спрашивать диплом не только у преподавателей. Мне срочно понадобился массаж. Нашла [рт1] специалиста по объявлению. Как продвинутый пользователь этой услуги, чувствовала, что что-то не то делает массажистка, и боль в спине только усиливается после сеанса. Уходя от неё, случайно увидела на стене грамоту медицинского техникума лучшему преподавателю сейчас уже не вспомню какого предмета. Т е мне практическую медицинскую услугу оказывал медик - теоретик.
ПОЛЬЗУЙТЕСЬ УСЛУГАМИ САРАФАННОГО РАДИО
Чем его преимущества – вы получаете отзывы от реального получателя услуги. Человек рекомендует вам учителя, который уже имеет практические [рт2] достижения – подготовил кого-то к ЕГЭ или к поступлению в вуз, или подтянул до уровня более высокой оценки. В объявлении человек может сильно преувеличить свои положительные качества, а дела говорят громче слов. Как говорят англичане:
« Actions speak louder than the words ».
НЕ СТЕСНЯЙТЕСЬ… ПОДСЛУШИВАТЬ
Для того, чтобы усвоение материала шло успешнее, важен контакт и взаимопонимание между учеником и учителем. На ненужные разговоры и выяснение отношений между учителем и учеником может уходить значительное количество времени. Бывают случаи, когда ребёнок не хочет заниматься с репетитором, но родители настаивают и, чтобы не заниматься, специально провоцирует преподавателя на посторонние разговоры. Опытный преподаватель эту хитрость знает и знает, как этому противостоять и заинтересовать ребёнка или заставить заниматься. Неопытный или столкнувшийся с этим впервые преподаватель может, чтобы не показаться невежливым, невольно поддаться на провокацию. Если вы сможете каким-то образом организовать скрытую «прослушку», то вы будете в курсе, насколько качественную услугу получает ваш ребёнок. Явный постоянный контроль может оскорбить опытного и квалифицированного преподавателя. Но это не только допустимо, но и желательно на первом занятии – вы же должны видеть, есть ли контакт между вашим ребёнком и преподавателем.
СОВЕТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ ЧТОБЫ ЕГО НЕ «КИНУЛИ»
В репетиторстве кинуть могут и получателей услуги и преподавателя. Например, при оплате за месяц. Вы можете заплатить за месяц вперёд уже на первом занятии, а на втором и последующих занятиях репетитор может не появиться. Точно также ваш взрослый ученик или родители ребёнка-ученика могут сослаться на временные трудности и долго оттягивать оплату, а потом и вовсе не заплатить. Поэтому самый удобный способ оплаты – поурочный. Я как-то посетила вебинары Колесникова. Мне его советы подписать договор на год с родителями ребёнка или со взрослым учеником показались утопическими. Никто на это не пойдёт, особенно сейчас в такое нестабильное время. Меня также позабавил его же совет раздавать свои объявления как листовки на входе в крупные торговые центры. Казалось бы, специализированный сайты или агентства лучше. Но…Расскажу вам, как мою приятельницу «развело» одно агентство. Она добросовестно заполнила кучу анкет, а агентство пообещало найти ей учеников. Условия казались неплохими. Она возвращает им плату за первый урок каждого найденного ими ученика, а все остальные заработанные ею деньги – её. Она – очень хороший преподаватель. С дипломом МГИМО. Мы с ней вместе преподавали в одном из самых престижных вузов Москвы. Она – очень контактный и обаятельный человек, но сколько учеников агентство ей ни присылало, на второе занятие никто не приходил! Одна наша общая коллега тоже обратилась в это же агентство. НО – история повторялась! А в нашем вузе плохих преподавателей не держали! Также удивила ещё одна деталь – «ученики», приходившие к одной, по описанию были очень похожими по описанию на приходивших к другой…
Контактируйте с родителями. Обязательно сообщайте родителям [рт3] , если ребёнок к вам не пришёл на урок или начал часто прогуливать, а родители не предупредили об этом. Подросткам вечно не хватает карманных денег, и они нередко «экономят» на репетиторе без ведома родителей. При этом из-за прогулов не по вашей вине его успеваемость может снизиться, и хорошо, если не попадёт в плохую компанию. Помните, что вы тоже несёте ответственность за своего ученика.
Я также хочу предупредить о такой практике как «первый урок бесплатно». Многие репетиторы это практикуют, чтобы привлечь учеников. Рекламная акция. Многие ученики этим пользуются, чтобы заниматься бесплатно. Сегодня сделал бесплатно домашнюю работу с одним репетитором, а завтра с другим. Я лично считаю, что любой труд должен оплачиваться, и это не практикую. Хотя несколько лет назад и меня развели. Одна молодая женщина очень хотела, чтобы я позанималась с её очень сложным ребёнком первый урок бесплатно. Я объяснила ей свою принципиальную позицию. Она согласилась с моими аргументами. Мне её привёл и забрал муж-бугай. Деньги мне, естественно, не заплатили. Хоть квартиру не разворочали – я одна была дома в это время суток…
Сейчас, когда мошенники так и ищут любые возможности под любым предлогом попасть в квартиру, когда в ней одни пенсы (хотя это может быть и молодая мама с ребёнком), я призываю всех быть особенно бдительными и осторожными.
Желаю всем хорошим репетиторам найти хороших учеников, а желающим изучить что-то – хороших репетиторов!
