Мой подопечный Тимофей, о котором я писала раньше, особенный ребенок. Только теперь, когда ему исполнилось шесть лет, его мама решила вернуться на работу. И да, он готов к посещению детского сада.
Мы с ней немного волнуемся, как Тимоша адаптируется в новых условиях. Надеемся, что все у него получится. Завтра он поедет в детский сад на два часа.
Как мы поняли, что Тимофей готов?
- Понимает обращенную речь и имеет достаточный активный словарь, чтобы объяснить свои потребности.
- Умеет пользоваться унитазом и выполняет сам гигиенические процедуры.
- Самостоятельно раздевается и одевается с помощью взрослого.
- Сам ест пользуясь ложкой-вилкой
- Выполняет простые физические упражнения
- Достаточно спокойно остается на занятиях без родителей.
Все дети развиваются одинаково. А темп развития может быть разным. Для меня и родителей Тимофея, все перечисленное выше, уже достижения.
В норме такая готовность к детскому саду должна быть у 2х-3-хлетнего ребенка
Он еще много чего не умеет, но этого вполне хватает, чтобы идти в детский сад.
Каждый год воспитатели жалуются на то, что все большее детей приходят в сад не подготовленными.
Перечислю проблемы, с которыми сталкиваются в первую очередь сами дети. Почему дети?
Потому что в детском саду, именно им приходится форсировать развитие тех навыков, которые не сформированы дома.
В детский сад поступают малыши:
с пустышкой во рту и в памперсах.
А ещё:
- не просятся в туалет
- не умеют жевать пищу
- самостоятельно не могут раздеться, одеться и обуться .
В ультра современной парадигме это считается нормальным. Мол, зачем мучить себя и ребенка. Будем ждать пока сам плюнет соску, сам станет жевать и проситься в туалет.
Вроде бы даже Российский Союз педиатров сдался и поддержал такие нормы.
Друзья мои, говорю вам как специалист, это все чревато и навязано западным обществом
Почему это плохо:
1. Ребенку в детском саду в срочном порядке придется догонять сверстников. Потому что в возрастных нормах к трем годам ребенок владеет простыми навыками самообслуживания.
2. Это влияет на развитие мозга, а следовательно тормозит развитие речи. Из опыта замечено, что использование памперсов после года тормозит развитие речевых навыков. Так уж устроен мозг. Речь нормативно развивается, когда развит мозжечок.
Сосками, памперсами и сюсюканьем мы тормозим развитие ребенка.
Совет недели такой:
готовьте малыша к детскому саду заранее. Основной набор в садик проходит в августе-сентябре. Начинайте готовиться. Постепенно установите режим дня, близкий к режиму детсада. Если ребенок носит памперсы, начните приучать к горшку. Избавьтесь от соски и пустышки. Научите держать ложку и самостоятельно есть и одеваться. И в добрый путь!
Пишите в комментариях ваше мнение по теме. Готова поспорить.
Ставьте 👍, если согласны.
