Найти тему

Понятие ограниченности

Вводя в социологический оборот понятие «ограниченность», следует обра­титься к идеям К.Полани, который, анализи­руя два значения термина «экономический» 1 , вводит и соотносит в контек­сте рас­суждения понятия вы­бора, ограниченности и недостаточно­сти. Для автора по­нятие выбора более широкое, которое существует неза­висимо от достаточно­сти или ограниченно­сти средств 2 . В обыденной речи часто можно слышать выражение «ограничен­ный человек». Обычно под этой идиомой понимают человека, ин­тересы которого не широки, который не обладает широким круго­зором, у ко­торого невысокий уровень интел­лекта. В этой фразе есть и смысл выстраива­ния границы от чего-то дру­гого. Именно этот последний смысл об­ладает, на наш взгляд, эвристиче­ской ценностью, и именно его мы постара­емся раз­вить, наделив «огра­ниченность» статусом социологической категории.

Нет ничего естественней ограниченности. Все индивидуальные коллек­тивные представители социума ограни­чены. Они только потому и могут жить, потому что ограничены. Огра­ниченность – это аналог правил в любой игре. Ограниченность – это и гра­ницы в искусстве. Ограниченность – это и метана­учные проблемы, то есть разграничение предметных и проблемных полей наук. Ограничен­ность – есте­ственное качество человеческой сущности, чело­веческой при­роды. Оно воз­никает из-за небеспредельных способно­стей чело­века. Чело­век не может ух­ватить все. Хотя его органы восприятия открыты для полу­чения множества образов и информации о различных объектах.

Любая деятельность основывается на потребностях делающего, на его мотивированности. То есть он при делании всегда задает сам себе во­прос: «Для чего я это делаю, совершаю это действие?» Отвечая на него, он выполняет задуманное действие. То есть действие и дея­тельность в первую очередь является свободной, самостоятельной. Бывает, конечно, и деятельность, выполняемая по принуждению.

Ограниченность выражается в том, что индивид находится в опреде­лен­ной точке и месте социального пространства, и оно определяет инте­ресы и по­требности индивида. Здесь и теперь, то есть нахождение в опре­деленном месте пространства и времени определяет, что индивида нет там и тогда.

Сущность человека состоит в том, чтобы познавать и осваивать окружаю­щую его реальность. Познание предусматри­вает интерес, присутст­вие, осмысление, интерпретацию, мо­делирование, пре­вращение в количест­венные показатели, опредмечивание, создание модели, выделение предмета и объекта. В широком философском смысле человеческая жизнь есть позна­ние, и наоборот, познание и есть жизнь. Это познание во время течения жизни бесконечно, с одной сто­роны, но, с другой стороны, оно имеет ограни­чения. Ограниченность про­является в таких социальных систе­мах, как семья, профессионалы, которые являются квазизакрытыми системами.

Говоря о критериях ограниченности трудовой активности, следует отме­тить, что люди из стремления к душевному спокойствию часто ограничены. Поэтому они создают для себя некий субъективно искаженный, ориенти­ро­ванный на себя, на свою референтную группу мир. В этом очерченном себе подобными людьми со схожим социальным сознанием обычно про­исходит полное по­нимание. Интересно, что обычно деятельность, ло­гика других со­предельных групп оценивается сходно и опять же субъ­ективно. В этой связи часто рож­даются конфликты. Это относится и к раз­личным профессиональ­ным груп­пам.

Вообще-то это закономерно, что каждый человек является специалистом компетентном в своем деле, в котором он видит и умеет вычленить про­блему, найти ее решение, и найти смысл в своей деятель­ности. При этом к другим людям, профессиональным группам человек часто подхо­дит со своей меркой, субъективно, не понимает проблематики другой дея­тельности, часто ему кажется, что в другой деятельности имеет место на­рушение со­циальной справедливости. Это бывает, на­пример, в случае антагонисти­ческих социальных классов рабочих и капи­талистов по К.Марксу. То есть, речь идет о различных моделях – системах для описания тру­до­вой активности различных агентов рынка труда. С одной стороны, суще­ствует формируемый обществом, его институтами стереотип, уста­новка, что «необ­ходимо трудиться для …». Для чего? Ответы (т.е. обосно­вания, смыслы) пред­ставителей различных социальных и профессиональных групп бывают раз­ными. Но кто-то отвергает саму постановку вопроса, сам подход и устанавли­вает свои правила в сфере труда. Правда, боль­шинство все же принимает этот вопрос и живет, отвечая на него своими действиями. В этом случае и безработица воспринимается в качестве вынужден­ной, а не добровольно из­бранной. Цы­гане, например, демонстрируют удиви­тельное самоограничение в делах под влиянием ограничений своей культуры и религии. Они почти не за­ни­маются теми же делами-занятиями, что и пред­ставители того общества, где они живут. Интерпретировать ограниченность можно и как этическую сис­тему той или иной группы, как некую субкультуру.

Таким образом, категория ограниченности полезна для изучения соци­альных процессов на рынке труда. Она отражает процессы, которые естест­венно проявляются в раз­личных жизненных ситуациях, в способностях субъ­екта дея­тельности, в присутствии, в реализации возможностей из-за близо­стей, ис­торической си­туации, интериоризации культуры, в том числе усвоен­ных знаний, умений и навыков в том или ином виде деятельности.

1 Полани К. Два значения термина «экономический» // Неформальная экономика. Россия и мир / Под ред. Т.Шанина. - М., 1999. - С.498-504.

2 Там же. - С.502.

Наука
7 млн интересуются