Это миф. Он используется в науке как пример неправильного представления о психологии. Его называют также "нейромифом". И он развенчан уже очень давно. Тем не менее, он живуч и до сих пор встречается даже в медицинских публикациях.
Интеллект действительно можно развивать при помощи упражнений. А вот мысль о том, что люди используют только часть своего мозга, неверна.
Как же возник этот миф?
В конце 19 в. психологи Уильям Джеймс и Борис Сайдис разработали теорию ускоренного развития ребёнка. А вскоре у них появилась возможность проверить эту теорию на практике: в 1898 у Сайдиса родился сын Уильям.
К полутора годам мальчик свободно читал на английском. В пять лет в совершенстве владел девятью языками. К восьми написал 4 книги. В 11 лет поступил в Гарвард, в 12 читал там лекции.
IQ мальчика был наивысшим, зафиксированным за всю историю тестирования, и составлял 300 баллов! (IQ Эйнштейна = 200, Гёте - 210; у Шэрон Стоун IQ = 154; средним считается IQ = 100).
В 1908 Уильям Джеймс, опираясь на этот опыт создания вундеркинда, написал:
«Люди используют лишь небольшую часть своих умственных и духовных ресурсов».
В 1936 году в предисловии к книге Дэйла Карнеги «Как завоёвывать друзей и оказывать влияние на людей» писатель Лоуэлл Томас написал:
Профессор Уильям Джеймс говорит, что люди используют лишь 10 процентов своих умственных способностей.
И поскольку книга Д. Карнеги пользовалась тогда неимоверной популярностью, миф пошёл гулять по свету.
Как сложилась жизнь Уильяма Сайдиса?
Она вовсе не сложилась. Так прекрасно всё начиналось! Но сначала он бросил университет: студенты насмешливо относились к юному преподавателю, коллеги тоже не принимали его всерьёз. Потом он ушёл и из математики, работал бухгалтером. Не сложились и его взаимоотношения с людьми. Всю свою жизнь он прожил отшельником и умер в 46 лет от инсульта.
Аргументы, которые опровергают этот миф.
Эволюция:
мозг обходится телу довольно дорого – он потребляет 20% всей энергии и при этом составляет лишь 2% массы тела. Если бы 90% мозга были не нужны, люди с меньшим мозгом имели бы эволюционное преимущество. Эволюция устраняет всё лишнее.
Сканирование:
позитронно-эмиссионная томография и функциональная магнитно-резонансная томография, позволяющие наблюдать работу живого мозга, показали, что даже во сне мозг активен.
Локализация функций:
мозг делится на структуры, выполняющие различные функции. Структур, не выполняющих никаких функций, в нём нет.
Нейронные заболевания:
клетки мозга, которые не используются, имеют тенденцию вырождаться. Если бы 90% мозга были неактивны, то вскрытие мозга взрослого человека показало бы это массовое вырождение нейронов.
Итак, миф говорит, что мозг позволяет нам использовать лишь 10% своих возможностей, но на самом деле мы сами не хотим грузить мозг, ленимся.
Мнение, что использование мозга на «полную катушку» для него опасно и не проходит даром – тоже вредный миф и оправдание лени. Всё наоборот: именно в процессе работы мозг совершенствуется и развивается, в нём рождаются новые нейроны и образуются новые нейронные связи, причём абсолютно в любом возрасте.
Подробнее об этом - в книге нейробиолога Барри Бейерштейна "Мифы о разуме"
