IQ этот показатель часто используется для измерения интеллекта. Эта методика была особенно популярна в штатах прошлого века, где IQ использовался для поступления в школу, на собеседовании при приёме на работу. Собственно сам IQ расшифровывается как intelligence quotient по-русски количество интеллекта. Так насколько он правомочен чтобы исследовать интеллект?
Тест
Для начала надо рассказать о самом тесте. Он состоит из множества задач, они подобраны друг за другом так, чтобы средний уровень соответствовал 100 баллам, соответственно то что ниже или выше уже считается хуже или лучше среднего. Так люди с низкими баллами относятся к слабоумным и это в принципе соответствует их показателям в других областях.
Сам тест состоит из математико-логических задач. В основе их лежат комбинации, чаще всего по нескольким признакам. Они могут быть как геометрические, так и числовые. Тест очень похоже на задания по геометрии для начинающих.
Вот один из примеров этой задачи. Вроде неплохо. Интересно, что учитывая связь теста с математикой, хорошие результаты показывают люди с математическим складом.
Самый же большой IQ имеет женщина по имени Мэрилин вос Савант. Результат её теста 228 баллов. Правда в науке её вклад не отмечен.
IQ и биология
Интересно, что разные народы и страны имеют разный уровень IQ. Так в странах экономически развитых IQ выше, но есть и расовые различия. Азиаты с монголоидной внешностью имеют самый высокий IQ, они же лучше всех разбираются в математике. Ещё в 1990х это было не так, но с развитием образования они вышли на первое место. Этому способствует иероглифическая письменность, которая обозначает точные понятия.
При этом IQ из-за совей математической составляющей будет низким у правополушарных людей. Поскольку правое полушарие отвечает за буквальное восприятие предметов и понятий. Между тем именно правополушарные люди стояли у истоков цивилизации, поскольку они составляют нишу живописцев, музыкантов, колдунов. В первых цивилизациях, таких как Древний Египет основой были жрецы, живописцы, музыканты, инженерия и архитектура же были лишь приложением к их деятельности. Так жрецы обосновали необходимость строительства пирамид, а технари обслуживали их интересы.
Хотелось бы создать ту систему образования, которая будет учитывать правополушарные и левополушарные наклонности детей, в отличие от современной ставящей всех под одну гребёнку.
