Всем известный пример, когда при одних и тех же доходах кто-то способен сделать сбережения, а кто-то, напротив, все время остается без денег.
Не будем перечислять социальные причины, они понятны. Например, наличие или отсутствие своего жилья и количество иждивенцев будут радикально влиять на уровень жизни и возможность сберегать.
Но есть еще и другие факторы, и это вовсе не про умение или неумение планировать. Психологи считают, что в основе нашего поведения лежит несколько основных стратегий, которые мы применяем во всех сферах жизни. Стратегии базируются на многих факторах, это и особенности характера, воспитания и полученный опыт.
Например, для кого-то очень важны социальные связи, можно сказать это его стратегия выживания. И денежные вложения такого человека будут связаны с тем, как поддерживать свой социальный капитал. Это могут быть как и траты на то, чтобы "вращаться в обществе", то есть во всевозможный досуг с друзьями, так и вложения в свой имидж. Когда мы осуждаем человека, который берет в кредит последний айфон, чтобы соответствовать своему окружению, то не берем в расчет его глубинных побуждений. Для него принадлежность к сообществу -главный приоритет и чтобы оставаться на уровне он будет готов на любые траты, даже, если ради этого придется сидеть на диете из макарон.
У кого-то же напротив, в основе стратегии лежит необходимость быть сильным и независимым. И такой человек без проблем отложит часть дохода в кубышку или спокойно откажется сдавать деньги на день рождения коллеги. Для уверенности ему нужны собственные ресурсы, а вот социальный капитал не так уж и значим. Такой человек может также экономить на своих повседневных нуждах, чтобы отложить как можно больше денег. И таким образом это позволит ему ощутить безопасность.
Для людей, которые берут кредиты и вкладывают в финансовые пирамиды, вероятно, стратегия, основанная на риске, кажется приносящей большие выгоды.
Проанализируйте, куда и как вы тратите деньги и поймете в чем заключается ваша личная жизненная стратегия и как ее можно скорректировать.
