А стоит ли вообще заставлять и насиловать ребенка чтением? Было бы хорошо, если бы он хоть абзац за день прочитает, было бы хорошо, если бы он читал не только то, что задают в школе. Но ведь нет желания, нет удовольствия от чтения, нет интереса, а иногда даже просыпается ненависть к книгам. В последнее время таких детей становится всё больше с каждым днем.
Известный психолог Юлия Гиппенрейтер в своей книге "Счастливый ребенок" говорит:
С детьми не стоит ни на чем настаивать, особенно на чтении. Ужасно, когда из-за этого отшибается любовь к чтению! Худший пример — "список литературы на лето". Родители заставляют детей читать по этому списку, а если он для детей — как рвотный порошок?! Они начинают не любить автора, то или иное произведение. Самую лучшую вещь на свете можно испортить настаиванием! Чтение — это святое. Нельзя, чтобы родитель хотел, чтобы ребенок читал больше, чем он сам того хочет. С любовью к чтению надо быть очень аккуратным. Это же любовь к мысли, слову.
Прекрасные слова! Давайте не будем заставлять! И наши доводы "чтение развивает мозг, речь, грамотность, память и т.д." вообще ребенок не слышит и не понимает. Для него эти слова пусты. Он как не любил читать, так и не полюбит от ваших слов "будешь больше читать - будешь грамотным". С современными детьми нужно по-другому.
1. Чтение - это антистресс. Приходит ребенок из школы злой и раздраженный, возможно, даже получивший плохую отметку. Скажите ему, что обо всём этом в один миг можно забыть, если окунуться в сказочный мир приключений вместе с книгой. Свой стресс каждый снимает по-своему, но почему бы не с помощью увлекательной книги? Надо только правильно подобрать такую книгу. Чем это не способ показать пользу чтения?
2. Эмоциональное обсуждение. Родители при ребенке начинают обсуждать сюжет какой-нибудь книги. "Я сегодня прочитала, что один парень сделал то-то и то-то, и знаете, где он оказался? А имя у него такое смешное было..." и т.п. Название книги не упоминать, пусть ребенок сам его спросит, задача родителей заинтересовать сюжетом, показать, что говорить за семейным столом можно об интересных вещах, а не только об отметках по математике и проблемах на работе.
3. Быть примером. Это важный пункт, который вы и так знаете. Невозможно привить ребенку любовь к чтению, если сами перед ним никогда не читаете. Родители часто говорят, что читать некогда, но вы же читаете какие-то новости в интернете, статьи, посты в соцсетях. Покажите ребенку, что в телефоне вы не только ролики смотрите и переписываетесь с кем-то, но и читаете. Покажите, что применили знания из прочитанного поста на практике, например, приготовили по новому рецепту. Вот и ценность чтения.
Вам и вашим детям в телефон можно установить приложение для чтения книг. Современный подход, который может заинтересовать подростка сильнее обычной бумажной книги.
4. Самостоятельный выбор книги. Можно взять ребенка с собой в книжный магазин. Это можно сделать нецеленаправленно. Например, вы договариваетесь, что пойдете покупать только тетрадку, потом говорите. чтобы он выбрал себе что-нибудь интересненькое для чтения. Вы же выберите ему тоже что-то. Потом он должен сравнить ваш выбор со своим и в итоге купить ту книгу, которая больше всего понравилась. Можно превратить этот выбор в игру "Поиск книжных сокровищ". Кто найдет самые интересные книги?
5. Книги для игромана. Если ребенок любит электронные игры, можно поискать книги с героями его игр. Если таких нет, то важно объяснить: книги развивают стратегическое мышление, которое так полезно в игре. Даже если ему кажется, что это не так. Какие-то сюжеты из книг могут натолкнуть на оригинальную идею по прохождению какого-нибудь уровня.
6. Фильмы по книгам. Ребенку понравился фильм или мультфильм, предложите прочитать первоисточник. У многих современных фильмов есть книги, которыми можно заинтересовать. Сравните книгу и фильм, найдите 10 отличий между ними. На этом примере расскажите о важности чтения. А как в кино какую-то сцену из книги снял бы ваш ребенок? Пусть представит и пофантазирует.
7. На одной волне с ребенком. Книги подростки очень не любят читать ещё и потому, что они невыносимо старые, а современные родители не покупают по разным причинам. Просто пофантазируйте, придумайте современное продолжение прочитанной старой истории, перескажите ее на новый лад или соедините героев из разных книг. Здесь важно показывать, что старые истории тоже могут быть веселыми и современными, благодаря фантазии.
8. Если совсем не хочет читать книгу, можно включить аудиокнигу, а ещё лучше аудио спектакль. Пусть лежит и слушает, это очень захватывает. Он может играть с игрушками и слушать. Скажите, что это развивает слуховую память и внимание. Учитель на уроке всё равно много говорит устно, ученики должны запоминать, что говорит учитель. Аудиокнигами не стоит пренебрегать, не зацикливаться на бумажных книгах.
9. Книги в свободном доступе. Почему ещё дети не читают, а может, потому что книги где-то убраны? Их так лень доставать. Нужно, чтобы они были в открытом доступе. Можно внимательно следить за увлечениями ребенка и предлагать журналы, комиксы и книги по заинтересованной теме, с любимыми героями.
Это 9 современных и небанальных способов привить ребенку любовь к чтению и рассказать ему, зачем вообще читать книги.
