1.Образуйте новые слова, переставляя буквы, но не изменяя их количества. Тьма- товар- халва- кобура- теплица- 2. В каком ряду во всех словах есть звук [ к ] ? Подчеркните этот ряд. Композитор, вдруг, кисель. Кимоно, кишечник, прятки. Друг, очерк, корешок. 3. Разбери глаголы и прилагательное по составу. Слепить игрушку, скупой человек, слепить глаза, склеить части, скупил книги. 4. Укажите, какой частью речи являются выделенные слова. Я смотрю – в избе мой брат, У него шинель до пят. Он с запиской отпускной К нам пришёл на выходной. Шурка – слесарь в мастерской. Он такой степенный, Представительный такой, Прямо как военный. 5. В каком из данных слов количество букв не совпадает с количеством звуков? а) сел, б) съел, в) сяду, г) съешь, д) поешь. 6. Найдите неудачно использованные слова и замените их более подходящими словами, близкими по смыслу. Наши хоккеисты перещеголяли всех и получили высшую награду. В посёлке год назад возвели несколько одноэтажных домов. Он обратно опоздал на уро
Олимпиада по русскому языку для учеников 4 класса (1 тур)
8 февраля 20238 фев 2023
408
2 мин