Я сдал ЕГЭ по обществознанию в 2012 году на 95 баллов и поступил на бюджет в топовый Московский ВУЗ. сейчас являюсь аспирантом и профессиональным репетитором. За свое детство и старшие классы я занимался с более чем 10 репетиторами по разным предметам в разные годы. Набил много шишек, получил много опыта, как школьник. Теперь я сам стал репетитором. Мой младший брат также занимался с репетиторами. Понимаю, что репетитор не панацея, если сам ученик ничего не хочет. В этой статье расскажу плюсы и минусы работы с репетитором. Расскажу, как Вам лучше его использовать.
Начну с минусов:
- Репетитор не заинтересован лично в результате ученика. Он понимает, что по большому счету ему ничего не будет, если ученик сдаст плохо. Ему не придется возвращать деньги. Да, Вы можете написать про него отзыв, где его нашли, но это также для него не проблема - можно создать новые объявления. На сайтах типа ПРОФИ.РУ обычно берут с Вас отзыв спустя один или несколько месяцев работы, когда Вы еще не получили результат.
- Репетитор может за деньги рассказывать информацию, которая и так есть в открытом доступе, которую ученик и так бы прочитал и усвоил, если бы готовился сам.
- Репетитор редко предлагает что-то инновационное, прогрессивное, индивидуальное под ученика. Например, я для своих учеников записываю уникальные аудиокниги, составляю свои уникальные коллекции эссе и делюсь бесплатно, свои готовые подходы решений, заготовки. 90% остальных репетиторов этого не делают. Для них ученик - просто кормовая база.
- Репетитор не вкладывает дополнительные силы в учеников. Часто он рассказывает материал, проводит занятие, дает ДЗ и удаляется. Лично я в перерывах между занятиями отвечаю на вопросы в соц.сетях, присылаю дополнительные материалы, даю много дополнительного и бесплатного контента от себя. Никогда не трачу время на самом занятии, чтобы проверить ДЗ. Проверяем вне занятия.
- Репетитор зачастую не понимает требований конкретного ученика, не учитывает его специфическую проблему. Например, я помню, что в 5-6 классе у меня были большие проблемы с грамматикой английского. Мы наняли репетитора, чтобы подтянуть это. В результате несколько занятий мы просто читали рассказы-темы школьного учебника. Учительница говорила, что мне надо поправить произношение. Я ее просил о грамматике. Однако, видимо, она считала меня ребенком и вообще не обращала внимание. Я через месяц попросил маму заменить репетитора, однако часто родители почему-то бояться этого. Кроме того репетитор лучезарно улыбалась после занятия, говорила, что идет очень большой прогресс и вот-вот все получится. А грамматика очень тесно связана с чтением, поэтому мы будем читать. Я остался с этой проблемой на год. Один. Времена и прочие грамматические вещи я изучил за 2 месяца один на даче. Просто внимательно вникал в разные источники.
- Ученик менее агрессивно и самостоятельно готовиться, потому что он уповает на репетитора, его систему, его видение занятий. Школьник не проявляет инициативу, не лезет изучать какие-то темы сам. Делает только ДЗ для репетитора. Это первый признак болота. Часто от репетитора надо бежать, Вы сможете лучше без него подготовиться сами, причем и денег еще сэкономить. Очень внимательно и откровенно родитель и ребенок должны обсуждать ситуацию с репетитором. Советую даже класть диктофон и записывать занятие, что говорит ребенку репетитор, потому что после занятия он скорее будет говорить что-то субъективное от себя.
Вывод: репетитор такой же человек, как и в других сферах со своими слабостями. Его главная цель - получить деньги от Вас, ему все равно, как потом сложится судьба ребенка. Да, не все такие, многие очень пекутся о результате. Однако поймите, что за ученика репетитор не полезет грудью на амбразуру. Пример: я очень сильно вкладываюсь в своих учеников, которые хотят и стараются. У меня была ученица, которая упорно не учила, не хотела делать ДЗ, упорно говорила, что все забыла, хотя задание я дублировал письменно в разных местах. Мама не реагировала также. Ей было все равно, либо девочка давно уже вила из нее нитки. Мама говорила, что у дочери плохая память, объясните еще раз. Ну я и объяснял. Очень старательно причем. Но, если ученик ничего сам не хочет, не повторяет, то что он сможет оставить в памяти через месяц. подробнее, как учить материал, если "нет памяти" смотрите в другой моей статье. Через месяца 2 мне стало с ней скучно и я произнес грешную мысль для себя:"Ладно, не хочет - как хочет. Похожу, деньги будут не лишние". О других минусах репетиторов я расскажу в следующих постах, если тема Вас заинтересует и я пойму это в комментариях.
Запомните: репетитор - это велосипед. Он может ускорить Ваше движение и продвижение к цели. Однако если ученик сам не крутит педали, то никакой велосипед не поможет.
О плюсах, огромных преимуществах репетитора я расскажу в следующих статьях, если Вам это будет интересно.
Я лучше расскажу главные правила, которые я для себя сам понял, которые я буду использовать для своих детей и моего младшего брата в следующем году:
- Диктуйте сами репетитору, что Вам нужно, Ваши потребности и интересы. Иначе он будет от ученика к ученику приходить и объяснять одну и ту же тему с той же страницы учебника, с теми же словами. Проявляйте обязательно инициативу! В конце концов, это Ваш наёмник!
- Если не видите прогресса своего уже через несколько занятий, если репетитор неинтересный, не видите, что он старается для Вас, смело и бескомпромиссно меняйте его, не теряйте время. Сейчас свои услуги предлагают тысячи репетиторов, Вы найдете замену очень быстро.
- Просите репетитора о чем-то дополнительном бесплатно, не стесняйтесь! Можете мне прислать эту книгу? (между занятий): Можете посмотреть мое ДЗ, подсказать? Объясните, почему здесь неправильно? А подскажите, где еще я могу читать/решать эту тему
- Настаивайте на бесплатном пробном занятии, хотя бы по скайпу 20-30 мин.! Человек должен хотеть с Вами работать, брать деньги на первом занятии, где он ничего не объясняет - кощунственно. Нормальный репетитор даст попробовать. На пробном занятии обязательно спросите, какая у него система. Если у него нет системы, то он абы-какер, а не репетитор и точно никуда Вас не приведет. Также просите, чтобы хотя бы малюсенькую темку репетитор объяснил сразу на первом занятии.
В моих следующих статьях я расскажу, что нужно сделать, чтобы сдать ЕГЭ без репетитора. У меня очень богатый опыт: обществознание без репетитора - 95, русский с репетитором - 98, математика с репетитором - 67 (((((, английский без репетитора - 89. Поэтому не забывайте подписываться на мой канал, чтобы не пропустить новые публикации. Также, если Вы решите готовиться к ЕГЭ, то моя группа Вам подойдет.
