Здравствуйте. Как и обещал ранее, продолжу тему.
К сожалению о детях аутистах у родителей обычных нейротипичных детей часто возникает множество предрассудков и даже страхов. Сама по себе школа как правило не дает им информации в нужном формате. В школах у нас с большим рвением скорее показательно запустят шарики либо устроят иную показуху, направлять усилия в нужное русло им крайне трудно)). Попробую дать вам хоть какую то информацию.
Во первых, если ребенок аутист учится в одном классе с вашими детьми в обычной школе ( со всеми в классе либо индивидуально, не суть) это означает что у него НЕТ умственной отсталости. Мало того, у этого ребенка успеваемость скорее всего лучше чем у половины учащихся с ним сверстников. Да, у него может быть не типичное поведение, стимы ( какие либо повторяющиеся действия рук, тела) громкие звуки и тд. Стоит отнестись к этому спокойно. Для примера, ваши нейротипичные дети на переменах орут ещё громче, визжат, прыгают друг на друга, толкаются, ругаются матом ( при чем уже в первом- втором классе). Вас же это не настораживает, правда?))
Ремарка: Мой сын сейчас во втором классе, занятия у нас индивидуальные. Однако с другими детьми он регулярно пересекается на переменах. Наша классный руководитель подошла к этому вопросу ответственно и провела ряд бесед на тему аутизма с одноклассниками сына. Как результат - часть детей пытается с ним общаться и иногда он им отвечает взаимностью. Это общение полезно как для него так и для обычных детей, и он и они социализируются. Да, и они тоже. То что они уже в школе столкнулись с данной ситуацией поможет вырасти им социально адекватными и воспитанными людьми. Что касается успеваемости, с недавних пор классный руководитель старается что бы сын писал контрольные и т.д. в общей массе а не индивидуально. Но у него есть привычка проговаривать то что он пишет в слух. На вопрос "не помешает ли это другим детям? будут списывать?" нам ответили " пусть, может хоть так им знания привьются!"))
Во вторых, дети с аутизмом как правило мало общительны с окружающими их сверстниками. Им просто это не всегда интересно. При этом они гораздо безопаснее чем обычные нейротипичные сверстники вашего ребенка. Они не будут носиться за сверстниками с целью огреть учебником по голове. Они не будут ставить подножки и толкаться. Они уж точно не предложат вашему ребенку сигарету, алкоголь или наркотик.
Ремарка: У меня сын, и как любой отец я пытался и пытаюсь хоть немного, в игровой форме, научить своего сына давать сдачи. Но успеха на этом поприще я не добился. Мой сын аутист. Он, как я понял, просто искренне не понимает зачем это нужно - кого-то бить кулаком. Этим , к стати, активно пользуется его младшая сестра. Маленькая воительница, в случае его неповиновения, всячески пытается его атаковать.. На что сын, явно превосходящий её в размерах и силе, максимум может её отодвинуть рукой. Ну или немного прижать, если уж она ну совсем его достанет. При этом он четко понимает, что она маленькая и больно делать ей нельзя. К сожалению, маленькая хитрая воительница тоже все это понимает, нет нет доводя брата до слез.
Дети с расстройством аутического спектра прежде всего такие же дети как и нейротипичные. Не забывайте об этом.
Пожалуй, пока достаточно. Это основное, что стоит знать. если есть вопросы, пишите, отвечу.
Спасибо за репост!
