"Все учащиеся обязаны быть в учебных кабинетах не позднее звонка на урок. Нахождение учащихся после звонка вне учебных кабинетов рассматривается как опоздание на занятие".
Прозвучал звонок и ученик УЖЕ должен (по правилам для учащихся) быть на своем учебном месте.
Но все (и ученики и учителя и даже администрация) хорошо понимают, что это теоретически правильно, но практически невозможно.
Как бы в школе строго не спрашивали за опоздания, несколько минут все равно уходит на подготовку к уроку.
Кто-то забыл приготовить ручку, кто-то дневник, кто-то просто влетел в класс сразу после звонка и время ему нужно, чтобы занять своё место (конечно с разрешения).
И наконец, всем просто успокоиться и замолчать. Опытный учитель, к этим 2-х, 3-х минутным опозданием относится почти спокойно.
Не потому что ему не жалко учебного времени, а потому что на разборки и заслушивание оправданий, где он был и чем так серьезно был занят, уйдет намного больше времени.
Но …в нашей школе учится один мальчик.
Он на протяжении уже 2 лет (к нам поступил в 8 класс), принципиально почти на каждый урок опаздывает на 10 минут.
Отговорка почти всегда одна - я был …и называет самое удаленное от кабинета место, - Почему я должен был бежать? А если я упаду и что-то сломаю?
Что только мы не делали: проводили с ним личные беседы и даже дополнительные (!!!) классные часы о дисциплине, сообщали родителям и вызывали их в школу, приглашали его на педсовет и Совет старшеклассников, привлекали родительский комитет.
Даже приглашали в школу детского психолога (своего нет) - безрезультатно! Он побеседовал с ребенком, сказал, что это не его случай (???) и обвинил нас (школу) в психолого-педагогической некомпетентности и гордо удалился.
Родители всегда и во всем на стороне своего ребенка. Они аккуратно приходят на родительские собрания, внимательно выслушивают педагогов, соглашаются с ними … и на этом все и заканчивается.
Тем более что мальчик учится хорошо, претензий по успеваемости к нему у педагогов никаких нет.
Он не грубит, не вступает в споры, не отвечает на оскорбления некоторых учителей (и такое за эти годы бывало, что скрывать). Он даже умудряется успевать решать контрольные работы.
Не запускать в класс, оставлять на ногах у дверей, не допускать к решению контрольных или самостоятельных работ - мы не имеем права. Наказывать весь класс за его опоздания? Пробовали отправлять его после опозданий в кабинет директора, родители пригрозили жалобой в прокуратуру (кстати, очень вежливо пригрозили).
Нам все категорически запрещено. Никаких способов воздействия на него нет!
Устраивать разборку на каждом уроке? Себе и классу хуже только сделаем. Сколько потеряем времени!
Надеялись, что покинет после 9-го. Но, увы - сказал, что школа и учителя его вполне устраивают и он никуда не собирается!
И что? Терпеть это ещё 2 года? Делать вид, что так и должно быть? Расписываться в своей беспомощности?
Почему нельзя просто взять и выгнать из школы ребенка, который демонстративно не соблюдает школьную дисциплину?
Делитесь мнением в комментариях.
И не забывайте ставить лайк и подписываться