Найти в Дзене

ОГЭ 2020 (Математика) Задание 15. Уравнения, неравенства и их системы.

Задание очень схоже с заданием 9 этого же экзамена. Очевидным отличием является наличие координатных осей с промежутками при выборе ответа. 1. Линейные неравенства. 1.1 Промежуток на координатной прямой. 1.2 Промежуток, заданный неравенством. 2. Квадратные неравенства. 2.1 Пример 1. 3. Системы неравенств. 3.1 Решение системы неравенств на координатной оси. 3.2 Решение системы неравенств с дополнительным условием. 4. Рациональное неравенство. 4.1 Пример 1. Спасибо за прочтение статьи. Если у вас остались вопросы, вы нашли ошибку или у вас есть пример задачи по данной теме, которую вы не можете решить, пишите в комментарии. Мы постараемся дать развёрнутый ответ. Все примеры задач взяты с официального сайта для подготовки к ОГЭ "Сдам ГИА".
Оглавление

Задание очень схоже с заданием 9 этого же экзамена. Очевидным отличием является наличие координатных осей с промежутками при выборе ответа.

1. Линейные неравенства.

  • Суть решения состоит в том, чтобы вы максимально упростили неравенство, перенесли всё, что с неизвестной в одну часть неравенства (левую), а всё, что без неё в другую.
  • Далее остается просто поделить правую часть на коэффициент неизвестной и получить промежуток. Сравните то, что у вас получилось с предложенными вариантами и выберите ответ.
  • Не забывайте, что, если коэффициент неравенства отрицательный то при делении знак неравенства поменяется на противоположный. (Если было -2х>4, то в ответе будет х<2).
  • Рассмотрим несколько примеров.

1.1 Промежуток на координатной прямой.

-2
  • Вычисления достаточно стандарны. Следует лишь заметить, что х больше -3, а значит этот промежуток правее точки -3 на координатной прямой, а также точка выколота, потому что неравенство строгое.

1.2 Промежуток, заданный неравенством.

-3
  • Здесь ещё проще, так как просто требуется по условию составить уравнение и решить его. Даже сравнение с числовой осью не требуют.

2. Квадратные неравенства.

  • Здесь будет уже сложнее, так как нужно уже решить неравенство, используя теорему Виета или дискриминант. Мы будем опираться только на дискриминант, так как Виета экзаменуемые обычно не заучивают, да и в этом нет определённой необходимости.
  • Сложность заключается в том, что, найдя корни квадратного уравнения, мы должны рассмотреть параболу. И взять нужные промежутки.
  • Напомним, что, если у квадратного уравнения коэффициент перед неизвестной в старшей степени отрицательный то ветви параболы будут направлены вниз, если положительный, направлены вверх.
  • Рассмотрим на примере.

2.1 Пример 1.

-4
  • Неравенство нестрогое, поэтому точки не выкалываем.
  • Коэффициент при неизвестной в старшей степени положительный, ветви направлены вверх.
  • Всё, что выше координатной оси означает, что при данных х неравенство больше нуля.
  • Нам нужно меньше или равно нуля, значит берем промежуток [-1;3].

3. Системы неравенств.

  • Еще один вид задания, который может встретится. Специфика его в том, что требуется найти пересечение промежутков двух неравенств.
  • Сейчас рассмотрим на примере.

3.1 Решение системы неравенств на координатной оси.

-5
  • Находим промежутки отдельно для каждого неравенства, накладываем на одну координатную ось.
  • Тот промежуток, который принадлежит и первому неравенству системы, и второму, является решением системы неравенств.

3.2 Решение системы неравенств с дополнительным условием.

-6
  • Здесь всё выполняется аналогично прошлому примеру.
  • Однако, в ответе нас просят указать наибольшее значение х, удовлетворяющее решению системы. Значит мы берём самое крайнее значение промежутка, который мы получили.
  • В нашем случае это -3. И записываем его в ответ.
  • Если бы просили найти минимальное значение х, мы бы взяли самое левое значение получившегося промежутка.

4. Рациональное неравенство.

  • Очень редкий вид 15го задания, но при этом вполне существующий.
  • Спецификой является то, что экзаменуемый должен рассматривать каждый промежуток оси отдельно, для определения знака неравенства на нём.
  • Безусловно, есть правила, которые позволяют определить знак неравенства на промежутке и без подставления конкретных значений из промежутка, однако подробнее они рассматриваются в старшей школе и экзаменуемому можно обойтись без них. Хотя, если вам интересна данная тема, можете написать в комментарии, выложу её подробный разбор.
  • Рассмотрим пример такого задания.

4.1 Пример 1.

-7
  • Находим нули уравнения. Не забываем, что точку 3 нужно будет выколоть.
  • Делим координатную прямую значениями х, при которых дробь обращается в 0.
  • Затем берём из каждого промежутка по числу, подставляем в дробь и смотрим какой будет знак дроби относительно 0. (Мы взяли 1; 2,5 и 6 соответственно).
  • В нашем случае выходит, что крайние промежутки имеют значения дроби меньше нуля, а промежуток посередине больше нуля. Последний нам и нужен.
  • Не забываем, что точка х=3 выколотая.

Спасибо за прочтение статьи. Если у вас остались вопросы, вы нашли ошибку или у вас есть пример задачи по данной теме, которую вы не можете решить, пишите в комментарии. Мы постараемся дать развёрнутый ответ.

Все примеры задач взяты с официального сайта для подготовки к ОГЭ "Сдам ГИА".