Что может быть включено в ваш тренинг
Когда ты садишься писать тренинг, появляются вопросы: с чего начать и куда запихать это весёлое упражнение. И ещё много других. Здесь мы собрали действительно базовые и важные моменты по созданию тренинга и любого другого образовательного продукта. Его структуру.
Важно
✔ гармоничное сочетание упражнений — залог эффективной усвояемости знаний и приобретений навыков.
✔ забота об участнике, чтобы у него было время усвоить информацию, обдумать её, попробовать. Включать в работу нужно ум, душу и тело участника.
✔ если упражнение просто весёлое, скорее всего оно вам не подходит. Каждый блок направлен на достижение цели, результата.
В тренинговой практике сложилась структура, которая у разных авторов имеет свои незначительные отличия.
Для себя мы выделяем следующие блоки:
"До начала"
Как только участники попадают в пространство, где будет проходить тренинг, действо начинается. Они проникаются атмосферой, настороженно или с восхищением осматриваются, наблюдают за другими. «До начала» создаём то, что будет влиять на результат.
Приветствие
Презентация вас. Рассказ о том,что сейчас будет происходить, о формате, теме. Здесь к вам начинает зарождаться доверие, но не перебарщивайте «с собой». Участники,процесс и результат — главные действующие лица. Перечисление огромного списка заслуг — не сыграет на руку, скорее заставит сомневаться. Не говорите о заслугах, показывайте. Настройка на вас произошло, двигаемся дальше.
Знакомство
Участников друг с другом. Понять, с кем ты находишься, важно. А ещё важно понять, по каким правилам вы играете.
Установка правил
Устанавливать правила может тренер, главное убедиться, что все участники приняли их. Группа также может установить правила сама. Дайте задание, в ходе которого, они придумают правила, регламент и утвердят его. Выбор способа зависит от имеющегося времени и цели.
Ожидание участников
Чтобы отследить результат и скорректировать программу тренинга, мы собираем ожидания участников. Делать это можно также в разных форматах.
Информационный вброс
Позволяет дать пищу для размышлений участникам. Подкрепить словами то, что проверяется на практике. Теория разбивается на порции, сопровождается визуализацией или вашей харизматичной подачей. Задачей является донести теорию максимально эффективно, чтобы она усвоилась.
Практика
Основа. Приобретение навыков происходит через упражнения. Потрогать, почувствовать, пощупать — это всё позволяет и лучше осознать теорию, и проверить свой опыт, и получить новый. Упражнения бывает совершенно разной направленности: навыковые, разогревающие, снимающие напряжение. В тренинге может быть всего три упражнения, одно из которых будет базовым и позволит достигнуть результата. А может быть череда упражнений, после которых участники будут рефлексировать, делать для себя мини-открытия.
Рефлексия
Осознание процесса. Что только что произошло со мной, с группой. Как повлияло упражнение, что именно я понял, что чувствую. Уделять ей внимание важно для отслеживания результата и понимания приобретаемого опыта.
Завершение
Мы резюмируем то, что происходило, возвращаемся к ожиданиям участников, чтобы отследить образовательный эффект. Не только рефлексируем, но и просим обратную связь. Оценка образовательного эффекта, то, что получили участники процесса — важно для улучшения тренерских компетенций. Подводя итог, мы ставим точку, многоточие, даём пищу для размышлений участникам.
Выстроенная структура тренинга – это основа эффективного обучения. Участникам проще воспринимать информацию и получать навыки. Процесс уменьшает сопротивление участников, делает группу более вовлекающейся.
Структура-структурой, но всегда будьте готовы держать руку на пульсе, что-то менять, дополнять, убирать в зависимости от ожиданий участников и происходящих процессов. Иногда они могут быть гораздо важнее заранее намеченного вами результата.
Узнай гораздо больше информации, создай свой собственный тренинг, организуй и проведи его. Для этого у меня есть онлайн-курс "Я-Тренер".
Также у нас есть большое сообщество, в котором каждый найдет полезное для себя в теренерстве.
