Пятиклашки смеялись над пунктами "г" и "ж" в номерах с примерами в учебнике. Решаем пример, доходим до пункта "г". Смеются, и над "ж" смеются. Не поняла, спросила, почему смешно. Дети объяснили: "г" г....о (экскременты), "ж" - самое мягкое место в теле человека. Предположила про смешливых детей, наверное, в садик не ходили.
- А как Вы догадались? - спрашивают дети.
- Детям, которые в садике рядом на горшках сидели, без деления по гендерному признаку, эти слова смешными не кажутся.
- А что значит гендерный признак?
- Раздельное воспитание мальчиков и девочек.
Пришла домой, рассказываю дочери, она тоже сначала не поняла, что смешного. Объяснила ей смысл, она по сей день вспоминает и смеется.
У меня есть постоянное слово, это слова "Да". Если ученик неправильно отвечает, то я акцентирую - "Да?", если правильно, то говорю "Да-да-да". Сама не замечала за собой, пока дети не стали повторять за мной. Очень развеселила ситуация на уроке, когда пятиклашки решали по очереди. Один ответил правильно, я говорю "да-да-да", весь класс за мной "да-да-да". Тут я поняла, что урок под угрозой срыва, начала контролировать себя, не "дакать" постоянно. Время от времени, как только я - "Да?", весь класс за мной - "Да?".
В 7 классе перед темой "Одночлены и многочлены" предупредила детей:
— Кто будет смеяться над этими словами, сразу выйдет к доске и будет решать на оценку самый сложный номер.
К 7 классу дети стали серьезнее или угроза учителя подействовала, не смеялся никто.
На уроках геометрии смеются, когда треугольник обозначен определенным сочетанием букв "СВЕ" или "КВЕ".
Был бы повод, посмеяться всегда рады.