Сейчас встретить семью, в которой ученик самостоятельно делает домашние задания – большая редкость. Есть несколько причин того, почему так происходит.
Гиперопека
Детей опекают намного больше, чем в СССР. Раньше дети ходили в школу сами уже с 1 класса. Сами возвращались, открывая дверь ключом на веревочке, гуляли во дворе, пока родители на работе.
Сейчас ребенка отвозят и забирают на машине. О самостоятельных прогулках нет и речи.
Ребенок все время находится на связи с мамой или папой. На телефон устанавливаются приложения, которые позволяют наблюдать, где находится отпрыск.
Тенденция к дистанционности
Дети все больше и больше погружаются в жизнь онлайн. В последнее время это касается и учебы: дистанционные уроки, домашнее задание по почте.
Даже в школах сейчас внедряются электронные доски, хотя и без них каждый ученик по 6-8 часов в день проводит у экрана.
Зрительной информации становится больше, а слуховой или кинестетической меньше. Это приводит к тому, что дети плохо воспринимают текст на слух и не могут выучить стихотворение.
Еще 30-40 лет назад даже телевизор смотрели не более 3-4 часов в день, предварительно отмерив расстояние в полтора метра.
Высокие стандарты жизни
Сейчас в каждой семье есть компьютер и несколько смартфонов. Свободное время современные дети проводят не на улице или за книжкой, как раньше, а в компьютерной игре.
После ежедневного пребывания в виртуальной реальности детям все сложнее обрабатывать информацию из учебника.
С приходом технологий у детей стало меньше обязанностей и в семье. Посудомоечная машина, робот-пылесос и мультиварка сделают всю работу по дому.
Перфекционизм
Многие родители считают, что у отпрыска достаточно времени учиться на одни пятерки. Такие мамы и папы рискуют сделать из своего дитя перфекциониста.
Такому ученику кажется, что его ценят и любят только тогда, когда он отличник.
В страхе получить плохую оценку он обращается к старшим, чтобы перепроверить задание по английскому или в десятый раз повторить стих.
Система образования
Изменилась и сама система образования. Увеличилась нагрузка и сложность обучения. Сделать презентацию или подготовить доклад самостоятельно ученик начальных классов просто не способен.
Выйти в интернет, найти необходимую информацию, систематизировать ее, оформив картинками, ребенок 7-10 лет не сможет. В Союзе ученик отправлялся в библиотеку, самостоятельно выписывал нужный материал и рисовал иллюстрации.
Да и формулировки в заданиях стали сложнее, чем раньше. В советском учебнике было: «реши пример», а в современных: «найди значение выражения». Подобные задания могут поставить ученика в тупик, и он снова пойдет к родителям за помощью.
Что бы вы хотели знать о современном образовании и его отличиях от советского? Задавайте вопросы в комментариях.
