Школа творческого словесника

ПРЕЗЕНТАЦИЯ к мероприятию - https://disk.yandex.ru/i/brTlfb5h3LTKgQ Цели: - углубить и расширить знания учащихся о поэтах-символистах, художниках-символистах, музыкантах-символистах Франции - развивать умение сопоставлять переводы - воспитывать любовь к поэзии, живописи, музыке,глубокий интерес к поэтам, музыкантам, художникам- символистам как выдающимся личностям, уникальным, неповторимым; - воспитывать эстетическое чувство, тонкий вкус на произведениях символизма. Оборудование: экран, мультимедийный...

Учитель: Как хорошо, что человек наделён памятью. С чего начинается память? С берёз? С речного песочка? С дождя на пороге? А если с убийства! А если со слёз! А если с воздушной тревоги! А если с визжащей пилы в облаках, Со взрослых в пыли распростёртых! А если с недетского знания – как Живое становится мёртвым? И в пять, и в пятнадцать, И в двадцать пять лет Войной начинается память. (К.Симонов) Ученик читает стихотворение «Мама, я еще вернусь с войны…». Мама, я еще вернусь с войны, Мы, родная, встретимся с тобою, Я прижмусь средь мирной тишины, Как дитя, к щеке твоей щекою...

«Не жалею, не зову, не плачу...» С. Есенин (Душа российской поэзии С.А.Есенин) Звучит музыка. Учитель: В этом имени слово «осень», Осень, ясень, осенний цвет. Что-то есть в нём от русских песен - . Поднебесье, тихие веси, Синь берёз и синь рассвет. Что-то есть в нём и от весенней грусти, Юности и чистоты... Только скажут - «Сергей Есенин» Всей России встают черты,.. Ведущий 1: Сегодня мы с вами поговорим о великом русском поэте, познакомимся с его поэзией, почитаем стихи, послушаем песни. Ведущий 2: На Рязанской земле в с...

Цели: - повысить интерес к чтению у школьников, формировать привычку к чтению, - способствовать развитию эмоционального интеллекта, читательского вкуса, навыков выразительного чтения на основе глубокого осмысления текста. - расширить читательский кругозор детей через знакомство с произведениями русской литературы XVIII–XXI веков, с современной русской детской и подростковой литературой, с зарубежной и региональной литературой, поддержать талантливых детей Ход мероприятия Ведущий 1: Добрый день,...

«Приучите человека к чтению, дайте ему возможность удовлетворять эту свою страсть, и вы его осчастливите. Вы введете его в общество мудрецов и остроумцев, его друзьями станут самые нежные, чистые и мужественные люди, какие были украшением человечества во все времена его истории. Вы сделаете его гражданином всех наций и современником всех эпох». Гершель Формирование полноценной личности немыслимо без воздействия художественной литературы. Изучение литературы, приобщение учащихся к творческому мастерству...