Найти в Дзене
Конспекты уроков

Конспекты уроков

Конспекты моих уроков по русскому языку и литературе
подборка · 9 материалов
Урок литературы на тему "Мечта о победе добра и человечности в рассказе Рэй Дуглас Брэдбери "Улыбка""
Цель урока: - ознакомить учащихся с творческой манерой Рэя Брэдбери, раскрыть идейно-художественный смысл рассказа “Улыбка” - Вырабатывать навыки целенаправленной работы с текстом, развивать речевую и мыслительную деятельность - Воспитывать чувство прекрасного, неприятие вандализма, ответственность за спасение природы и человеческой цивилизации - Развивать социально-коммуникативную, информационную компетентности учащихся - Способствовать созданию ситуации успеха Оборудование и наглядность: -...
Урок литературы на тему "Интимная лирика А.С.Пушкина. ”Я помню чудное мгновенье“" (9 класс)
Цель урока: 1 Раскрыть красоту, благородство, искренность чувств поэта. 2.Углубить представление об интимной лирике, психологизме пушкинских стихотворений. З Способствовать утверждению идеала красоты и гармонии. Оборудование и наглядность: аудиозапись романсов на стихи А.Пушкина, ”Письмо Татьяны“ (профессиональное чтение), портреты А,Керн, А.Муравьевой, М.Раевской, Е.Воронцовой, Н.Гончаровой, Эпиграф: ”И сердце вновь горит и любит оттого, что не любить оно не может ” А.С.Пушкин Ход урока: 1.Этап ориентации...
Урок литературы на тему "” Чужую душу свечой не осветить...“Психологизм и лиричность драмы А.Островского ”Гроза”") (10 класс)
Цель урока: 1 Ознакомить учащихся с классикой русской драматургии XIХ века — пьесой А.Островского ”Гроза”. 2.Развивать аналитическое мышление, научить анализировать поступки людей, актуализировать человека как ценность и его внутренний мир. З Формировать эмпатию, милосердие, нравственность, духовность. Эпиграф: Мы должны использовать короткий срок жизни Сант Тхакар Сингх 1.Этап ориентации. Психоэмоциональная подготовка (учитель зажигает одну свечу). ”Чужую душу свечой не осветить - погаснет”. Человеку подчас не легко разобраться в своей душе...
Урок литературы на тему "По страницам романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»"
Эпиграф: «У каждого из нас свой Пушкин, остающийся одним для всех. Он входит в нашу жизнь в самом начале её и уже не покидает нас до конца…Он наш был и есть». А.Т. Твардовский Цели урока: общеобразовательная: учить анализировать лирическое произведение; развивающая: развивать память, мышление, внимание; воспитательная:пробудить в детях эстетические переживания, связанные с восприятием поэзии. Ход урока: 1.Слово учителя. Ребята, каждый год мы изучаем с вами жизнь и творчество выдающегося писателя и поэта А...
Урок на тему "Арифметика чувств. Сложность взаимоотношений взрослых и детей" (по рассказу И.А.Бунина ”Цифры”) (7 класс)
Цель урока: - ознакомить учащихся с творческой манерой И.А.Бунина, раскрыть идейно-художественный смысл рассказа ”Цифры” - вырабатывать навыки целенаправленной работы над текстом, развивать речевую и мыслительную деятельность - воспитывать гуманизм, бережное отношение к человеческой личности, духовному миру Тип урока: урок формирования знаний, умений и навыков ХОД УРОКА: 1 Этап ориентации. Если бы сейчас существовал сказочник, подобный Христиану Андерсену, то он, может быть, написал бы сказку о том,...
Урок на тему "Отверженный в семье родной… Взаимоотношения детей и родителей" (по повести В.Г.Короленко “В дурном обществе") (6 класс)
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - https://disk.yandex.ru/i/Onjgv-zOOElaig Цель урока: - развивать умение анализировать произведение, работать с деталями, строить психологические характеристики героев - проанализировать причинно-следственные связи мира чувств ребенка, характер его взаимоотношений со взрослыми и окружающей действительностью- развивать творческий потенциал детей, логическое мышление, умение обосновывать свою точку зрения и последовательно излагать ее - формировать социально-коммуникативную, жизнетворческую...