Татьяна Гогуадзе о дислексии и для дислексиков

Чек-лист для родителей детей начальной школы до 3 класса включительно, которые уже прошли диагностику или занятия и хотят понять, что дальше. Если вы читаете это, то скорее всего, вы уже сделали немало действий, чтобы помочь ребёнку справиться с трудностями в учёбе: прошли исследования у разных специалистов и врачей, может быть и курсы занятий уже посещал ребёнок. НО вы продолжаете искать помощь и задаётесь вопросом: достаточно ли этого или нужно что-то ещё? Речь не о том, что вы мало старались...

На занятиях, в общественных местах, в гостях мы часто наблюдаем одну и ту же картину: ребёнок «мило» балуется, смеётся над своими глупостями, нарушает правила поведения в общественных местах - сидит закинув ноги на стол (реальная ситуация в кафе), а родители в ответ улыбаются. Им кажется, что это безобидно, что ребёнок ещё маленький, что это просто забавно. Но в этом кроется серьёзная ошибка родителей, которая напрямую влияет на формирование характера, самодисциплины и учебной успешности ребёнка...

«Ну сколько можно! Пиши аккуратно!» — знакомая фраза? Вы покупаете уже третью тетрадь с прописными буквами, ребёнок старается изо всех сил, высовывает язык от напряжения, а буквы всё равно «пляшут», слова недописаны, строчка «уезжает» вниз. Если узнали своего ребёнка, то вы не одиноки. С каждым годом всё больше детей испытывают трудности именно с письмом, даже если читают вполне нормально. И дело не в лени и не в «плохом старании». Сегодня разберём: Письмо - это не просто «вывести буковку». Это сложнейшая...