«Социальная школа»

22 года назад «Социальная школа» начиналась как небольшая инициатива с простого и в то же время сложного запроса: помочь тем, кого не могут услышать. С тех пор многое изменилось, появились новые программы, направления, обучающие курсы, выросла команда, но суть осталась прежней — быть рядом с семьями, где есть ребёнок с коммуникативными трудностями, и помогать выстраивать то, без чего невозможна полноценная жизнь — общение. За эти годы через «Социальную школу» прошли тысячи семей. Родители, которые не понимали, как наладить контакт с ребёнком...

Поиск себя – это всегда метод проб и ошибок, «прощупывание» нужного пути и огромное количество информации и практики, которые нужны, чтобы добиться успеха. Этот процесс проходит у всех по-разному, но всегда вызывает волнение, интерес и сомнения. Специалист АДК Мария Филиппова тоже не сразу пришла к тому, чтобы стать опытным и квалифицированным специалистом, поэтому она поделилась своей историей начала работы и опытом обучения на Базовом курсе АДК. Первые шаги в понимании АДК Мое знакомство с АДК началось в «Социальной Школе», еще в период обучения в магистратуре...

Сегодня поиск информации и выбор обучения по альтернативной и дополнительной коммуникации стали доступнее, чем были раньше. Специалист АДК Ирина Текоцкая поделилась своими воспоминаниями, рассказав о трудностях, с которыми сталкивались начинающие специалисты в начале 2010-х годов. Когда я только познакомилась с АДК, на русском языке материалов было крайне мало, а качество зачастую оставляло желать лучшего. Благодаря сильному интересу, я погрузилась в исследование иностранных источников, помимо этого...

Анна Шитова произносит это спокойно, но за её словами стоят месяцы напряжения, поиска и постепенной работы. Она добавляет, что самым тяжёлым для неё было именно то, что сын не мог вовремя сказать о том, что с ним происходит. Даже когда она многое чувствовала интуитивно, этого оказывалось недостаточно. Степан говорит, он может строить короткие фразы, отвечать на вопросы, использовать привычные конструкции вроде «я хочу это». Со стороны может показаться, что коммуникация выстроена, но в реальной жизни всё сложнее: в моменты усталости, растерянности или сильных эмоций речь словно рассыпается...

После пяти лет взаимного непонимания невозможно не радоваться каждому, даже самому короткому, диалогу со своим ребенком. Елена Юкина, мама шестилетнего Володи, рассказала о том, как на их жизнь повлияла возможность общаться. С какими трудностями вы столкнулись до знакомства с АДК и что было самым сложным на первых этапах? До АДК мы совершенно не понимали своего сына и он не понимал нас! Мы не знали, как с ним взаимодействовать. Приходилось угадывать, ведь не было известно даже основ общения с неговорящим ребенком...

Психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста — область, о которой в России до сих пор говорят не так часто, как она того требует. При этом именно первые годы жизни становятся основой для дальнейшего развития ребёнка, его отношений с миром и близкими. О том, почему специалистам важно учиться работать с этим возрастом системно, какие сложности возникают в практике и как курс может изменить профессиональное мышление, мы поговорили с клиническим психологом АНО «Открывая двери» и преподавателем курса «Психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста» Анной Артамоновой...

Мы провели летний АДК-пикник — теплую встречу под открытым небом для семей, с которыми мы уже знакомы. К нам приехали дети и родители, которые проходят у нас консультации, находятся на сопровождении или посещают групповые занятия. Устроили настоящее детское лето: — знакомились и рисовали аквагрим — жарили сосиски и собирали хот-доги — сами готовили лимонады — поджаривали маршмеллоу — играли в фрисби, стреляли из водяных пистолетов — танцевали, участвовали в конкурсах и ловили мыльные пузыри А в завершение — пиньята, полная подарков...

«Ключ к общению» — это простой и доступный онлайн-опросник из 12 вопросов для родителей детей, которые не говорят или испытывают серьезные трудности в общении. Родителям достаточно описать, как ребенок выражает свои желания, эмоции, интересы или просит о помощи в повседневной жизни. По результатам опроса родители получают персональные рекомендации: какие способы коммуникации использует их ребёнок сейчас и как помочь ему научиться общаться более эффективно — с помощью жестов, взглядов, символов или специальных средств альтернативной и дополнительной коммуникации...

Раньше Лиза практически не использовала в общении жесты — у неё есть проблемы с координацией и мелкой моторикой. Дочке приходилось много вокализировать, криками и тоном голоса давать понять, что ей нужно. А мы старались угадать: каждый раз, исходя из ситуации, перечисляешь варианты, думаешь, переживаешь, что же это может быть. Иногда она пыталась показать свои желания взглядом, указать, но всё это сильно её ограничивало. Такое общение требовало много времени и терпения — и создавало много напряжения...

Любой человек любит говорить о том, что ему нравится. Но часто специалист думает так: «Ребенку нужны полезные символы, значит, обязательно добавлю в таблицу «спать». Не стоит начинать введение АДК с подобных слов – ребенок не будет искать разные способы, чтобы сообщить, что хочет спать. ✅ Важно искать значимые для ребенка символы, которые помогут в маленьких вещах и будут много раз повторяться. Рекомендуем начать со слова «ещё» (другие слова можно выбирать, наблюдая за ребенком, например, «играть»)...

Международный месяц Альтернативной и Дополнительной Коммуникации – или, как мы его называем, АДКбрь уже наступил! Нас пригласили на радио «Комсомольская правда», чтобы мы поделились, какие существуют средства общения и стратегии их введения...

«Социальная школа» создала онлайн-опросник, который поможет специалистам оценить коммуникативное и языковое развитие человека и подобрать доступные способы общения. Подробная оценка поможет педагогам, логопедам, дефектологам, тьюторам и другим специалистам подбирать способы поддержки, включая средства альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК). Это жесты, графические символы, голосовые коммуникативные приложения и многие другие инструменты. «Альтернативные способы общения необходимы всем,...