НОВОСТИ КАНАЛА / 05.04.2026 Уважаемые читатели! У публикации Школьные задачи / Алгебра / А-61 было выполнено редактирование, чтобы учесть высказанные к ней в комментариях замечания. 20.11.2025: Количество разборов решений заданий по алгебре, выложенных на канале, достигло сотни и планируется их дальнейшее увеличение. Чтобы сделать публикацию «Школьные задачи / Алгебра» менее громоздкой, из неё будут постепенно убраны тексты упражнений, но доступ к ним всё равно останется в виде ссылок в имеющемся там же перечне тематических серий задач. Кроме этого, темп опубликования новых заметок на канале будет несколько снижен – до «три статьи за две недели». Говорить о возврате к типовому режиму «одна публикация в неделю» пока рано – мне не хочется слишком затягивать процесс выкладыванию имеющегося готового материала. 22.09.2025: Сегодня начинается публикация серии заданий по алгебре, в которых требуется построение графика уравнения вида f(y)·f(x) = k . 01.09.2025: Сегодня начинается новый учебный год и поскольку у меня накопился заметный запас соответствующих материалов, готовых к выкладыванию в Сеть, то канал временно переходит в режим «две публикации в неделю». 18.08.2025: Сегодня начинается публикация серии разборов задач на построение графика уравнения вида f(y) = f(x), где под f понимается некоторая функция, причём не только из числа изучаемых в школьном курсе . Некоторые упражнения такого типа уже выкладывались ранее (см. например задание А-16), теперь же эту тему решено рассмотреть более подробно. 18.06.2025: Теперь есть Telegram-канал «Shuric_Himik (Широков Александр)», гдерегулярно выкладываются ссылки на новые публикации этого Дзен-блога. 26.05.2025: Я стараюсь придерживаться графика «одна публикация в неделю». Иногда количество готовых к обнародованию материалов оказывается таким, что начинает иметь смысл временное увеличение частоты публикаций. В таких случаях на канале в течение недели будут выкладываться в общий доступ по две заметки.
Широков Александр
Школьные задачи / Алгебра / А-123
При каких значениях параметров a и b уравнение |x + a| + |x – a| + |y – b| = 2a , имеет решения и какими они будут? Начнём исследование уравнения с рассмотрения разных знаков параметра a. 1. Легко заметить, что левая часть уравнения есть сумма трёх неотрицательных слагаемых (трёх модулей). Это означает, что она не может быть меньше нуля, следовательно,если a < 0, то уравнение не может иметь решений ни при каких значения переменных x и y. 2. Рассмотрим теперь случай, когда a= 0. Исходное уравнение...
Школьные задачи / Геометрия / Г-20
В правильном пятиугольнике ABCDE со стороной, равной a, проведена диагональ AC, а из вершины B через центр описанной вокруг пятиугольника окружности O до стороны DE проведён отрезок BG, пересекающий диагональ AC в точке F. Найдите длины AC, BF и FG. Ниже на рис. 1 показан пятиугольник и отрезки, длины которых требуется отыскать (выразить через длину стороны a). Займёмся сначала AC. Проведём ещё две диагонали: BE и CE (рис. 2). Точку пересечения AC и BE обозначим как H. Обратим внимание на треугольники △ABC, △ABE и △CDE...
Школьные задачи / Геометрия / Г-19
В правильном восьмиугольнике ABCDEFGH со стороной, равной a, на диагональ AE из вершины B опущен перпендикуляр BK. Найдите длину этого перпендикуляра, а также длины отрезков AK и KE,, на которые он делит диагональ AE. Поскольку восьмиугольник ABCDEFGH является правильным, то он может быть вписан в окружность. Проведём из центра такой окружности радиусы к вершинам A, B, C и D. Угол между двумя соседними радиусами будет составлять величину 360° / 8 = 45°, соответственно ∠АОВ = ∠BOC = ∠COD = ∠DOE , (см...
Школьные задачи / Алгебра / А-122
Изобразите на координатной плоскости график уравнения: {x² + y²} = 0 (дробную часть числа t принято обозначать в фигурных скобках: {t}; функция f(t) = {t} определена на всём множестве действительных чисел, область её значений – полуинтервал [0; 1), она является периодической функцией с периодом, равным 1). Дробная часть числа равна нулю, если оно является целым. Отсюда следует, что уравнению из условия задачи равносильна серия равенств вида x² + y² = k, где k ∈ ℤ Соответственно графиком исходного уравнения будет совокупность графиков уравнений этой серии...
Школьные задачи / Алгебра / А-121
Изобразите на координатной плоскости график уравнения: sin(πx² + πy²) = 0 Синус числа t равен нулю sin t = 0 , когда само t кратно целому количеству π, то есть имеет вид t = πk, где k ∈ ℤ В нашем случае πx² + πy² = πk или x² + y² = k Это означает, что исходное уравнение может быть представлено как бесконечная серия (объединение) уравнений такого вида: sin(πx² + πy²) = 0 ⇔ x² + y² = k Соответственно графиком исходного уравнения будет совокупность графиков уравнений этой серии. Чтобы выяснить, как они выглядят на плоскости, рассмотрим разные значения целочисленного параметра k...
