Школяр в началке

Продолжам наращивать лексику с помощью мнемотехники в процессе изучения алфавита. Однажды инк чернильцу нашел И вскрикнул: "Для чего я узелки-то изобрел?" Историческая справка: инки - это индейцы, жившие раньше на территории Южной Америки. У них не было письменности, в нашем понимании, а для отправки сообщений они привязывали к палке шнурки разного цвета и завязывали на них особые узелки. Узелковая письменность считается самой древней из известных письменностей. Вот как выглядело узелковое письмо: Один волшебник взял свой ДЖАГ (кувшин) И джинна отвезти запряг...

Если Вы решили прочитать эту статью, то, вероятно, у Вашего ребенка, имеется проблема со скоростью чтения, а также, скорее всего, он не особо любит заниматься чтением. Заставлять ребенка читать «из-под палки» — это, как правило, дело почти безнадежное, которое может привести к еще большему нежеланию брать книги в руки. Гораздо более разумным решением будет подбирать ему интересные и увлекательные тексты. Это могут быть даже такие вещи, как кулинарные рецепты или инструкции по изготовлению оригами — любые тексты, которые смогут привлечь внимание Вашего ребенка и находиться в сфере его интересов...

Взрослому человеку кажется: что тут сложного? Всего-то надо запомнить три позиции, в которых используется не have, а has. Но для нашего ребенка эта тема стала просто-таки камнем преткновения. Я осознала это, когда мы выполняли задание-викторину на закрепление этой темы: https://wordwall.net/ru/resource/16046141/spotlight-2-unit-12-have-got-has-gotr Сын не мог сориентироваться в многообразии вариантов. Столько слов разных, тут уж не до has got/have got. Тогда я сказала: запомним правило: Тема с местоимениями...

Сегодня мы разберем простую методику, позволяющую качественно запомнить следующее правило: Правило простое: нужно связать эти буквосочетания в запоминающийся текст. Для этого я придумала фразу: "Щенок в очках ночью что-то чинит". Очень простой образ, особенно если сопроводить его картинкой. Теперь нам надо эту фразу запомнить. Как мы это будем делать? Во-первых, обратим внимание на то, что нам надо запомнить 5, и только 5 буквосочетаний. 5 - это число пальчиков на руке. Покажем: Далее произнесем...

Во втором классе школьники повторяют, а многие фактически заново учат следующее правило: Есть дети с прекрасной памятью, которые способны выучить это занудное правило. И есть занудные родители, которые способны заставить ребенка зазубрить его. Я всегда думаю в таких случаях: а как надолго может остаться в памяти информация, если ее вдолбили в голову безо всякого интереса? День-два, пока учитель не спросит? А дальше? Поэтому мы с чадом поступили так. Шаг первый. Представляем себе что-нибудь такое,...

Почему одна и та же буква в английском произносится то так, то сяк? Если Ваш ребенок учится по учебнику Spotlight и при этом Вы не прибегаете к дополнительным урокам, то, смею предположить, самая большая проблема с английским у него упирается в чтение. Действительно, темы уроков "не успевают" за лексикой. Поэтому я открываю серию публикаций о фонетике английского языка, которая так нужна. Смотрите ссылки внизу этой статьи на другие публикации по фонетике для 2 класса! В английском есть четыре согласных,...

Как запомнить восемь планет солнечной системы так, чтобы не забыть? Предлагаю воспользоваться стихотворением-считалочкой: Правда, Плутон не так давно признан планетой-карликом, поэтому его не считаем. Можно закончить считалочку словами: Семь - Уран, Восьмой - Нептун. В учебнике А.А. Плешакова, по которому учится наш ребенок, информация о планетах представлена так скучно, что, на мой взгляд, ее сложно запомнить. Просто глазу не за что зацепиться. Поэтому я решила немного расширить информацию, данную в учебнике...

Нам задали словарный диктант по лексике в учебнике Spotlight 2, part 1, pp. 30, 34. Там такие слова: bedroom, garden, black, brown, kitchen, house, bath, bathroom, livingroom. Дети первый год изучают английский, словарный диктант пока не писали (писали только перевод с английского на русский). Я задумалась. Из всех фонетических правил по программе пройдены всего два. А в лексике этих правил намного больше. Получается, слова надо ... зазубрить. Вот, просто визуально запомнить безо всякого анализа...

Первые английские слова, которые предстоит выучить второкласснику, связаны с буквами алфавита. Обратите внимание: сама иллюстрация в учебнике демонстрирует мнемотехнику (начертание букв повторяет контуры предметов). Но такая техника подойдет не всем деткам, а только тем, у кого прекрасная зрительная память. К тому же, она нацелена на запоминание написания букв, но, кроме букв, нужно еще запомнить восемь слов! Посмотрим, как еще можно закрепить в памяти незнакомую лексику. ant [ænt] - муравей Антон (Энтони) несет торт...

В английском языке жестко фиксированный порядок слов - не так, как в русском. Поэтому важно с самого начала уделять этой теме специальное время. Если просто выполнять с ребенком домашние задания, полагаясь только на объяснения учителя в классе и на прослушивание аудиозаписей 1-2 раза перед уроком, то Вашему ученику, скорее всего, придется изрядно помучиться, прежде чем он начнет без ошибок строить фразы. Дело в том, что, когда он слушает, то он пассивен. А ему нужно самому научиться говорить. Поэтому построение фраз нужно именно отрабатывать, тренировать, доведя до автоматизма...

Объясняю «на пальцах» и по-русски для родителей. Многим детям, по моим наблюдениям, эта тема дается не просто. А что делать, если родители другой язык учили? Давайте разбираться. В английском языке (и не только в английском) для того, чтобы понять, о каком предмете говорит человек – определенном (конкретном) или неопределенном (о предмете в общем смысле), используется артикль. В русском языке артиклей нет, поэтому мы регулярно забываем о такой «мелочи» британской речи. Но эта маленькая частица очень важна...

Давно хотела сделать постраничный словник по нашему учебнику английского. Если у ребенка не очень цепкая память, то мнемотехника - это, наверное, единственное надежное решение. Детям с хорошей памятью достаточно зазубрить. Можно, к примеру, воспользоваться для этого электронными карточками. Но что, если память - не ахти? Пройдет две недели - ребенок как будто и не учил ничего. Да, да, нужно повторять. Но где же взять столько времени? В общем, мамки-папки, приглашаю вас в клуб любителей мнемотехник! Эта статья - первая ласточка...