Английский - 2 класс

Продолжам наращивать лексику с помощью мнемотехники в процессе изучения алфавита. Однажды инк чернильцу нашел И вскрикнул: "Для чего я узелки-то изобрел?" Историческая справка: инки - это индейцы, жившие раньше на территории Южной Америки. У них не было письменности, в нашем понимании, а для отправки сообщений они привязывали к палке шнурки разного цвета и завязывали на них особые узелки. Узелковая письменность считается самой древней из известных письменностей. Вот как выглядело узелковое письмо: Один волшебник взял свой ДЖАГ (кувшин) И джинна отвезти запряг...

Взрослому человеку кажется: что тут сложного? Всего-то надо запомнить три позиции, в которых используется не have, а has. Но для нашего ребенка эта тема стала просто-таки камнем преткновения. Я осознала это, когда мы выполняли задание-викторину на закрепление этой темы: https://wordwall.net/ru/resource/16046141/spotlight-2-unit-12-have-got-has-gotr Сын не мог сориентироваться в многообразии вариантов. Столько слов разных, тут уж не до has got/have got. Тогда я сказала: запомним правило: Тема с местоимениями...

Почему одна и та же буква в английском произносится то так, то сяк? Если Ваш ребенок учится по учебнику Spotlight и при этом Вы не прибегаете к дополнительным урокам, то, смею предположить, самая большая проблема с английским у него упирается в чтение. Действительно, темы уроков "не успевают" за лексикой. Поэтому я открываю серию публикаций о фонетике английского языка, которая так нужна. Смотрите ссылки внизу этой статьи на другие публикации по фонетике для 2 класса! В английском есть четыре согласных,...

Нам задали словарный диктант по лексике в учебнике Spotlight 2, part 1, pp. 30, 34. Там такие слова: bedroom, garden, black, brown, kitchen, house, bath, bathroom, livingroom. Дети первый год изучают английский, словарный диктант пока не писали (писали только перевод с английского на русский). Я задумалась. Из всех фонетических правил по программе пройдены всего два. А в лексике этих правил намного больше. Получается, слова надо ... зазубрить. Вот, просто визуально запомнить безо всякого анализа...

Первые английские слова, которые предстоит выучить второкласснику, связаны с буквами алфавита. Обратите внимание: сама иллюстрация в учебнике демонстрирует мнемотехнику (начертание букв повторяет контуры предметов). Но такая техника подойдет не всем деткам, а только тем, у кого прекрасная зрительная память. К тому же, она нацелена на запоминание написания букв, но, кроме букв, нужно еще запомнить восемь слов! Посмотрим, как еще можно закрепить в памяти незнакомую лексику. ant [ænt] - муравей Антон (Энтони) несет торт...

В английском языке жестко фиксированный порядок слов - не так, как в русском. Поэтому важно с самого начала уделять этой теме специальное время. Если просто выполнять с ребенком домашние задания, полагаясь только на объяснения учителя в классе и на прослушивание аудиозаписей 1-2 раза перед уроком, то Вашему ученику, скорее всего, придется изрядно помучиться, прежде чем он начнет без ошибок строить фразы. Дело в том, что, когда он слушает, то он пассивен. А ему нужно самому научиться говорить. Поэтому построение фраз нужно именно отрабатывать, тренировать, доведя до автоматизма...