В помощь учёному

Главная проблема заголовков в диссертации и научном отчёте заключается в иерархии их нумерации. И сделать это только через меню стилей оказывается невозможным. Там попросту нет многоуровневой нумерации, что видно на скриншоте ниже. Проблему можно решить в три этапа. Инструкция подробная и для чайников, хотя и опытным пользователям Word позволит сэкономить много нервов и времени. И что важно, инструкция универсальна для всех версий Word, начиная с 2007. 1. Примените к заголовкам общие правила форматирования...

Хочу опубликовать свою речь с Росмедобра 2024 на тему того, какими должны быть учебные ближайшего будущего с заключительным манифестом. Если мальчик ваш привык тыкать в книгу пальчик, Значит он — библиофил — нехороший мальчик! Наскальная живопись, скрижали и диафильмы уже в прошлом. По всей видимости, пришла пора покончить и с библиофилией. Начнём с очевидных плюсов существующих сейчас электронных учебных пособий, которые изначально стремились заменить прежде всего книги. При частичной замене книг на электронные пособия цена обучения может снизится, а качество возрастёт...

Красиво и правильно оформить таблицу в диссертации или статье — не поле перейти. Для этого дам ряд советов, которые, на мой взгляд, являются наиболее простыми в реализации, но неочевидными для многих аспирантов. Разберём, как можно улучшить таблицу на достаточно простом примере. Посмотрите ниже, эту таблицу мы и будем улучшать. Следует оставить только необходимые границы, например, горизонтальную линию, отделяющие заголовки столбцов и линию обозначающую конец таблицы. Для остальных строк они не нужны: читатель и так без труда построит воображаемые линии, которые создаёт текст...

Формулировка не очень ясная: Учёный имеет индекс h, если h из его Np статей цитируются как минимум h раз каждая, в то время как оставшиеся (Np — h) статей цитируются не более чем h раз каждая. Не пугайтесь! Теперь рассмотрим простую методику определения, понятную каждому. Из определения можно понять, что если отсортировать все ваши статьи по цитируемости, то номер статьи, наиболее приближенный к количеству цитат, и будет тем самым h-индексом Хирша. Просто посмотрите на иллюстрацию ниже с примером из eLibrery...

При оформлении заявок и отчётов по грантам, госзаданиям или премиям нередко возникает необходимость предоставить график. Однако, нередки случаи, когда кроме текстовых полей ничего нет и файл с рисунком прикрепить нельзя. Что делать? Решением проблемы является использование текстовых символов для отрисовки шкал, линий, столбцов и усов погрешностей. В целом задумка не сложная, но о некоторых приёмах и подводных камнях лучше знать заранее. Речь прежде всего про то, что далеко не все заковыристые символы поддерживаются всеми гарнитурами шрифтов или кодировками...

Статья для чайников. Так что просветлённые гуру и адепты Святой Статистики пусть не спешат бросать в меня помидоры. У меня была задача дать простую подсказку молодому учёному на случай, когда его душат вопросом: "Как заранее вы определяли объём выборки?" или "Почему вы считаете, что используемого количества наблюдений достаточно для обоснованных выводов?". Начну с абсурдности поставленных вопросов и наиболее популярных, но устаревших методик. А в заключении дам самый простой и вменяемый способ для расчёта объёма выборки...

Нет дыма без огня, как и нет иммунного ответа без воспаления. Термины очень часто встречаются вместе, через запятую, и отсюда складывается ощущение их синонимичности. Однако воспаление и иммунный ответ — не одно и то же. Иммунный ответ может быть как следствием воспаления, так и быть его причиной. Иммунитет — это способность организма защищать идентичность своего биологического состава путём распознавания и удаления отличных по структуре веществ. Иммунные реакции направлены против: Здесь речь идёт о теле человека...

Дресс-код на научных мероприятиях — это неписанное правило. А значит, чтобы в нём разобраться, требуется помощь посвящённого человека. Часто взгляды внутри сообщества идут вразрез с советами или примерами известных модников. Внешний вид должен быть максимально консервативен. Это продиктовано тем, что вы прежде всего будете выступать перед серьёзными людьми старшего поколения. Начнём с самых важных элементов гардероба. Да, это первое, что должно быть! Ни в коем случае не надевайте обувь без носков, чтобы там ни писали в журнале "Космополитен" или на сайте "Мамкин модник"...

Никто уже не считает по формулам на листочке в клеточку — для этого есть программы, в которых достаточно нажать на правильную кнопку и понять: есть различие или нет. А если нет, то как сделать, чтобы было. Знать, что такое p [пэ], и как им можно манипулировать — это, пожалуй, главное, что нужно понимать в статистике. Разберём на примере межгрупповых сравнений. Что такое «р»? Значение p (probability — вероятность) показывает уровень статистической значимости, или вероятность ошибки отклонения от нулевой гипотезы (H₀)...

Возьмём сразу быка за рога. Посмотрите на то, как делать не надо. Плохо всё: плохие цвета, наличие текстур, разные шрифты, опечатки, неуместное использование теней и объёма, отсутствие усов погрешностей, невнятная отрисовка шкал и много чего ещё. Особенно оцените градиентную рамочку в стиле радуги и фон в стиле обоев. М-м-м!!! Находка! И это фрагмент из реальной диссертации! Хотя бы часть этих ошибок совершают почти все аспиранты и даже немалое число профессоров. И даже если бывает, что график на первый взгляд не выглядит смешно и пугающе, то ещё не факт, что с ним всё хорошо...

Как написать или произнести "флУоресценция" или "флЮоресценция", "мАркер" или "маркЁр", "дифференцИрование" или "дифференцирОвка", "мАтрица" или "мАтрикс","ортодОнтия" или "ортодонтИя", МезЕнхима или "мезенхИма", "имплантAт" или "имплантAнт"? Статья написана прежде всего для учёных биологов и медиков и освящает ряд наболевших в их сфере вопросов. Материал большой — не упустите важные данные в каждом её разделе! Разберём юридические и практические стороны вопроса правильного написания и произношения слов...

Часто слышу от многих профессоров, что неправильно говорить и писать "лечение кариеса" или "лечение гастрита", т.к. на самом деле врач лечит пациента, а не болезнь. Проблема носит массовый характер и это уже можно слышать не только на редколлегиях и защитах, но и даже от рядовых врачей. Мне всегда казалось, что лечат всё-таки болезнь. А слова о том, что "нужно лечить пациента, а не болезнь" — это литературный приём, который переносит действие с болезни на пациента. Называется он метафорой. Лечить...