Школьные посиделки

Занимаюсь с будущей первоклассницей. Родители попросили её научить читать. Однако, в процессе работы выявились логопедические проблемы. Девочка не может произнести многие звуки. Порой непонятно, что она говорит. Родители её хорошо понимают и думают, что всё нормально. Конечно же, посоветовала обратиться к логопеду за помощью. В результате услышала, что помочь им некому. А ведь в садике, куда ходит девочка, есть логопед. Так в чём же дело? Оказывается, как сказала мама, она берёт только группы детей и индивидуально не работает...

Этот вопрос задают многие и даже не подозревают, каким будет ответ. Правда жизнь такова, что его стараются не озвучивать. Мы только слышим от самих учителей, что зарплата маленькая на ставку и приходится брать ещё часы, чтобы хватало на жизнь. Это правда, но не вся. Что же не договаривают учителя? Расскажу о нескольких моментах. Из-за этого портятся показатели средней зарплаты. Средняя зарплата по школе не может быть ниже, чем по региону. Учителя работают на 1,5 или 2 ставки и средняя зарплата за счёт перегрузки растёт...

В школе подвели итоги учебного года. На них и будем мы ориентироваться и строить дальнейшие планы. Начнём с самой старшей моей ученицы, пятиклассницы. В прошлом учебном году я с ней занималась только по русскому языку и в конце года у неё вышла "5". В этом учебном году у неё возникли сложности по математике. За первую четверть вышла даже "3". Были сложности с мотивацией и адаптацией в пятом классе. Занятия посещала нерегулярно, только к концу учебного года активизировалась. Четыре за последующие четверти и за год получила по математике...

Кого мы называем "неграмотными учениками". Это те ученики, которые много смотрят, но не читают, слышат, но не слушают. Не умеют анализировать, запоминать и применять на практике изученное. Им легче списать, так как думать тоже не желают. В этом и кроется огромный пробел в грамотности учеников. А тут ещё и ИИ в помощь. Думать вовсе нет необходимости. Задал тему и получил подробную, развёрнутую информацию. Немного отредактировал. И вот доклад, сообщение, проект готовы. Незачем просиживать в читальном зале и выписывать цитаты или конспектировать умные мысли, как ученики прошлых лет...

"Я прошла сама советскую школу. Родители были не в курсе домашних заданий от слова совсем. И не лично мои родители, а большинство родителей. Знания точно не хуже сегодняшних выпускников. Могли учителя? Значит и сейчас могут. А так как они это не могут или не хотят делать, то приходится делать мне вечером после работы без педагогического образования. Похоже, что нужно было сразу на семейное обучение идти. Но я просто не предполагала как все запущено сейчас в школе."- комментарий мамы. Вот я как раз тот самый учитель, который учила детей в советское время...