Школьные посиделки

Всё запрещённое вызывает повышенный интерес у детей. Не знали, что такое нецензурная лексика, теперь учитель словесности расскажет. Ученики начнут искать информацию, а потом тренироваться среди сверстников в умении разговаривать на другом, неведанном дотоле, языком. Может такое произойти? Запросто. Тогда зачем им всё это расшифровывать, сравнивать мат с литературным языком. Заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб снова с инициативой. Он предлагает ввести в школах факультативные занятия по культуре речи...

Новая инициатива похожа на давно забытую старую. Помнится в 2023 году депутат Борис Чернышов предлагает проводить в школах 1 раз в неделю урок на свежем воздухе. Инициатива не прошла. Теперь она несколько видоизменилась. Заместитель Общественной палаты России Владислав Гриб предложил проводить уроки для учащихся 1-х классов на ковриках на улицах, чередуя их с занятиями в помещениях. Прежде, чем высказать своё мнение, у меня возникло ряд вопросов. О каких ковриках идёт речь? Кто будет обеспечивать...

-Ваши дети уже читают- сообщила я маме двоих сестрёнок-дошкольниц. -Разве? Я не заметила. Я им книжку дала, а они картинки посмотрели, полистали и ничего прочитать не смогли. - Мы выучили всего 7 букв. Девочки читают слоги и маленькие слова только с этими буквами. Они не могут пока читать книги. По букварю пока читают и то, что я напечатала в тетради. -А! А я думала, что любую книжку могут прочитать. -А ещё я просила их раскрасить картинку. Они почему-то это не сделали. -Если честно, они сами с собой занимаются...

Свежая новость образования, с которой я хочу вас познакомить. С 1 мая 2026 года учителя сельских школ и воспитатели детских садов 14 удалённых районов Саратовской области и к тому же, если у них зарплата одна из самых низких в регионе, будут получать надбавки к зарплате. Только при этих двух условиях. Речь идёт о Духовницком, Пугачёвском, Ивантеевском, Перелюбском, Озинском, Дергачёвском, Новоузенском, Самойловском, Балашовском, Романовском, Турковском, Аркадакском, Ртищевском и Хвалынском районах...

"Срочно, помогите! У нас проблемы по математике и русскому языку. Дочку обещают оставить на второй год"- причитала мама ученицы по телефону. Стали разбираться. Оказалось, что семья живёт в соседнем селе, а дочка обучается в нашей школе. На автобусе приезжает в школу учиться. А развозят учеников по домам в 15 часов. Вот до этого времени и хотелось бы, чтобы я с дочкой позанималась. Что делать? Я же не работаю в школе, ушла на пенсию. Но нужна моя помощь. Проще отказать, но решила подумать, как помочь девочке закончить учебный год и перейти в следующий класс без проблем...

У мамы двое детей. Одной сейчас 6 лет, а другой только исполнилось 5 лет. Старшую она отдаёт в 1 класс в этом году. Ей будет почти 7 лет. Уже и заявление написала и на подготовку к школе водит. Подбирает сейчас школьную форму и сдаёт деньги на тетради с печатной основой. А вот, что делать с младшей? Родители задумались и на то есть причины. Если пойдёт в школу на следующий год, то ей на 1 сентября будет 6 лет и 7 месяцев. Никто их не торопит, можно год подождать. Но возникли сомнения. Если девочка пойдёт в школу через 2 года, то когда старшая будет в 11 классе, младшая пойдёт в 9 класс...

Ирина рассказала историю, которая кажется невероятной. Было это лет 10 тому назад. Классным руководителем её дочери была молодая учительница Елена Петровна. Вела она математику и занималась репетиторством дома. Со своими учениками не занималась, только с детьми из других классов. Что делать? У дочки Ирины, ученицы 10 класса, начались проблемы при подготовке к экзаменам. Она решила обратиться к Елене Петровне за помощью. Та назначила время для занятий. Не смогла отказать. Девочка пошла на занятие не одна, а с мамой...

Кому скажи - не поверят. Дети обычно полностью заучивают таблицу умножения и деления, доведя навык до автоматизма. А вот в решении подобных примеров с однозначными числами теряются. Что это за примеры такие из таблицы умножения? Многие скажут, что это пример 7 х 8, 56 : 7 и 56 : 8. Для детей это сложные табличные случаи, часто в них допускают ошибки. Но речь вовсе не о них. Вот прямо в лоб вчера спрашиваю у Саши: "Сколько будет, если 4 разделим на 4?" Задумался, посмотрел в потолок, потом наморщил лоб и стал просто отвечать наугад: "Ноль! Ой, два! Тогда три!...

Учителя получают небольшие деньги за заведование кабинетом. Где как, а у нас в школе раньше было 10% от оклада, затем понизилось до 5%, потом 4, 3, 2 и вот сейчас 1% от оклада. Это примерно сто с небольшим рублей. Эта сумма в зарплатном квиточке была прописана отдельной строкой. Потом произошли изменения. Все доплаты, в том числе и за заведование кабинетом, вошли в оклад. Так он визуально "вырос". Это работа заведующего в кабинете заключается в планировании развития кабинета, своевременном заказе на приобретение и ремонт необходимого оборудования, расходных материалов...

Родителям учитель отправила фотографию контрольного диктанта, который завтра дети будут писать в классе. Ну а мне этот диктант переслали. Спрашивается, для чего? Что с ним делать, я знаю, а родители это знают? Им же зубрить репетировать с детьми придётся. Вот мы с Сашей написали диктант, вспомнили все орфограммы, повторили части речи, деление слов на слоги и ударение. У меня сразу возникли вопросы. Вопросы не к диктанту, а к грамматическому заданию 1. Выписать имя прилагательное вместе с именем существительным, с которым оно связано по смыслу...

"Я приехал"-заявил ученик по телефону. Я посмотрела на часы. До занятий ещё 40 минут. Сейчас у меня занятия с Сашей. Оставила Сашу ненадолго и пошла открывать калитку. - Ты на часы смотрел? Сколько сейчас время? - Ну я выехал заранее, чтобы не опоздать. На часы не смотрел. -заявил Артём, паркуя электросамокат у забора. - Садись на лавочку и жди своё время. Я продолжила урок, удивляясь тому, что ученик 4 класса никак не научится понимать время. А между тем по ВПР есть задания на нахождение времени...

Есть у меня ученик, скромный, молчаливый мальчик. Учится во 2 классе. С сентября с ним занимаюсь 2 раза в неделю. Он делает большие успехи и это заметно. Конечно, я его хвалю, ведь он большой молодец. Помнится, за диктанты были одни двойки, смысл задач не понимал. А сейчас твёрдый ударник. Изменения произошли, начиная с почерка и заканчивая таблицей умножения. Учится с удовольствием, вместе мы радуемся его успехам. Впереди новые задачи и новые планы, есть ещё, над чем работать. Но на сегодняшний день ребёнок молодец...