Найти в Дзене
Поддержите автораПеревод на любую сумму
Закреплено автором
Репетитор Иванова
Здравствуйте, меня зовут Татьяна Иванова, и я репетитор у "не таких детей". В этом канале я пишу для родителей, у которых дети испытывают затруднения с учёбой. Я показываю, что требования школы часто не совпадают с реальными возможностями конкретного ребёнка, и объясняю, как с этим быть, чтобы не испытывать чувство вины и ненужного давления со стороны общества. Я ни в коем случае не обвиняю ни родителей, ни школу. Ко мне приходят дети с серьёзными пробелами в знаниях. Со временем они выходят на стабильные результаты, и это происходит не за счёт натаскивания, а за счёт понимания. Я заново учу думать, понимать, учу учиться самостоятельно. Я активно работаю с родителями, потому что в таких ситуациях они часто остаются один на один с тревогой и ощущением одиночества, и им тоже нужен надёжный взрослый рядом. Я никогда не повышаю на детей голоса, уважаю их мысли и чувства, стараюсь понять причины их неуспеваемости. Дети не боятся сказать мне, что они не знают материал, и тогда мы возвращаемся к нему снова и снова, пока ребёнок действительно его не поймёт. Я убеждена, что нельзя двигаться дальше, пока не усвоена предыдущая тема. Я не беру всех подряд и не обещаю быстрых чудес. Я обещаю труд, в котором я иду рядом с ребёнком и родителем не как жёсткий надсмотрщик, а как развивающий наставник. Ко мне приходят те родители, которые хотят не просто "подтянуть" математику, русский или английский, а помочь ребёнку выстроить обучение как систему. Мы всегда начинаем с диагностики, чтобы понять уровень трудностей и причины, которые к ним привели. После этого мы вместе принимаем решение - сможем ли мы работать. Если вы прочитали этот текст и поняли, что он написано про вас, то вы можете написать мне в личные сообщения в Telegram t.me/...nerr
2 месяца назад
Репетитор Иванова
В связи с участившимися случаями резких комментариев я вынуждена закрепить этот пост. Уважаемые мои читатели и подписчики! За всю свою блогерскую жизнь, а это лет двадцать, наверное, я забанила всего человек трёх-четырёх откровенных хамов или людей с нарушениями психики. Потому что в моих каналах я сознательно поддерживаю атмосферу благожелательности, дружелюбия, взаимопомощи и взаимоуважения. В мире так много мест, где тебе могут нахамить, могут тебя обозвать, потоптаться на твоих костях, возвышая собственное эго, что если у кого-то есть такая потребность, он легко может найти себе другой канал. Здесь мы не грубим, не обзываемся, не выпячиваем свои достоинства за счёт уничижения других людей. Если мы не согласны с мнением собеседника, то говорим об этом в спокойном тоне, пытаемся понять чужую точку зрения и как минимум уважать других людей. А это значит - давать им возможность высказаться, даже если они тысячу раз не правы. У нас тут с вами одна общая цель - наши дети должны вырасти хорошими, умными, добрыми, счастливыми людьми. Вот к этой цели мы и идём, кто как может и кто как понимает. Давайте жить дружно.
2 дня назад
Тема недели: перестановка слогов и букв в словах
Итак, сегодня мы завершаем наш обзор этой проблемы у детей, и поговорим о реальных сроках, за какие можно исправить ситуацию. Сразу скажу, что реальные сроки вас сильно удивят, потому что они ОЧЕНЬ большие. Это около 4-6 месяцев активной системной работы. Но, конечно, первые результаты появятся гораздо раньше и дадут вам и ребёнку силы пережить этот долгий и сложный период. Начинается всё с диагностики и со смены нынешней стратегии, которая показала свою несостоятельность. На диагностике мы смотрим...
11 часов назад
Тема недели: Перестановка букв и слогов внутри слов
Поговорим о том, что будет, если оставить всё как есть. Само пройдёт. Мы и не так ещё читали, а людьми выросли. И прочие полезные (нет) аргументы. Самое опасное в этой ситуации - закрепление стратегии избегания. Если вы не знаете учащихся 9 класса, которые читают по слогам, то я таких как раз знаю очень хорошо. Я таких пыталась вытянуть хотя бы на тройку по ОГЭ, потом бросила. Не детей, а это гиблое занятие. Потому что невозможно такое. Потому что стратегия "да фигня, сдам как-нибудь" не работает на экзамене, и ребёнок выходит со справкой...
1 день назад
В связи с участившимися случаями резких комментариев я вынуждена закрепить этот пост. Уважаемые мои читатели и подписчики! За всю свою блогерскую жизнь, а это лет двадцать, наверное, я забанила всего человек трёх-четырёх откровенных хамов или людей с нарушениями психики. Потому что в моих каналах я сознательно поддерживаю атмосферу благожелательности, дружелюбия, взаимопомощи и взаимоуважения. В мире так много мест, где тебе могут нахамить, могут тебя обозвать, потоптаться на твоих костях, возвышая собственное эго, что если у кого-то есть такая потребность, он легко может найти себе другой канал. Здесь мы не грубим, не обзываемся, не выпячиваем свои достоинства за счёт уничижения других людей. Если мы не согласны с мнением собеседника, то говорим об этом в спокойном тоне, пытаемся понять чужую точку зрения и как минимум уважать других людей. А это значит - давать им возможность высказаться, даже если они тысячу раз не правы. У нас тут с вами одна общая цель - наши дети должны вырасти хорошими, умными, добрыми, счастливыми людьми. Вот к этой цели мы и идём, кто как может и кто как понимает. Давайте жить дружно.
2 дня назад
Тема недели: Перестановка букв и слогов внутри слов
Сегодня говорим о биологической составляющей. Которая, конечно, тесно связана с психологичейской. Итак, для начала успокоимся, потому что у подавляющего большинства детей, которые плохо читают, нет органического поражения мозга. То есть им, скорее всего, не требуются специальное медицинское сопровождение и специальная школьная программа. И это прекрасно, и очень облегчает нашу с вами задачу. Но у этих детей есть функциональная незрелость, которая начала формироваться в очень раннем возрасте, когда ребёнок ещё не начал ходить, но активно гулил и пытался общаться доступными ему способами...
3 дня назад
Тема недели: Перестановка букв и слогов внутри слов
Взгляд на проблему глазами ребёнка. Этот ребёнок загнан в угол. Он в осаде. Вокруг враги, и главный враг - книга. Чтение это территория, на которой он всегда проигрывает, а он не любит проигрывать. Чтение это очень долгий и энергозатратный процесс, причём результат будет какой-то совершенно нелепый и ненужный ребёнку. Ему говорят: "Ну, ты же умный мальчик", а он не собирается быть умным, потому что это сразу накладывает на него обязанности, которые он совершенно не хочет выполнять. Он терпеть не...
4 дня назад
Тема недели: Перестановка букв и слогов внутри слов
Звучит немножко тяжеловесно, и кто это вообще придумал, у моего ребёнка всё в порядке. Но вы проверьте. В качестве иллюстрации к теме недели я прикладываю текст из сборника текстов по проверке техники чтения для начальной школы. Тут много непривычных слов, много эпитетов и метафор. Для третьего класса, а это текст для второй половины третьего класса, он непрост. Вот и посмотрите, сможете ли вы его прочитать вслух сразу, с выражением, без ошибок. И сможет ли ребёнок. А должен смочь. Но есть ребята, кто не сможет...
4 дня назад
Контент выходного дня
Пришла поболтать ерундой. Сделала котлеты постные рис отварной, белые грибы (сушеные отварила) и морковка припущенная. Добавила кукурузного крахмала, соли, приправу какую-то бахнула. Сформировала котлетки и положила на доске замораживаться в морозилку. Сварила картошку в мундире. Почистила, на кубики нарезала, плюс душистое подсолнечное масло, лук репчатый и квашеная капуста. Это салат такой вкусный. Не знаю как называется, недо-винегрет. Сварила толстенькие такие макароны. Выглядят как длинные червяки 😂 Дети в восторге...
1 неделю назад
Тема недели: Отсутствие чувства ответственности
Теперь, как я люблю, давайте снова смотреть в физиологию и нейропсихологию. Ведь тут реально есть в чём покопаться. Воля не рождается вместе с ребёнком. Как если бы он был цыплёночком и тут же, вылупившись из яйца, начинал клевать зёрна и пить водичку. Воля медленно созревает, и полностью формируется при благоприятных обстоятельствах чуть не к 21 году (раньше из армии в таком возрасте возвращались). При благоприятных! Это когда окружающая социальная среда способствует развитию волевых качеств растущего человека, а не наоборот...
1 неделю назад
Тема недели: Отсутствие чувства ответственности
Тема недели: Отсутствие чувства ответственности Чтобы написать статью, нужно залезть в телеграм, что уже само по себе непросто. Можно сразу публиковать в дзен, но тогда, получается, в телеграме не публиковать? В общем, нелепость всех этих запретов очень сильно разжижает волю, и ставишь себя на место ребёнка. Ему-то каково, если надо в незнакомой системе координат сориентироваться и сделать так, как тебе НЕ хочется, но от тебя требуют. Большая часть детей, на которых мне жалуются родители о том, что они совершенно безответственные, это дети, давно махнувшие на себя рукой в плане образования...
1 неделю назад
Тема недели: Отсутствие чувства ответственности
Тема недели: Отсутствие чувства ответственности. И огромному количеству родителей оно ой как знакомо. Ничего не помнит, ничего нельзя поручить, всё теряет, на всё машет рукой, всё безразлично. Мы даже водили его по врачам, но вот удивительно, там он демонстрировал чудеса - помнил всё досконально про всех персонажей фильма / игры / аниме, знал дату выхода новой игры, подробно рассказывал, чем занимался с друзьями, пока гулял. Рассказывал последовательно, активно, живо и образно. Ровно до того момента, когда коснулось школы...
1 неделю назад
В воскресенье у меня должен был быть пост, посвящённый моей мини-диагностике, которую можно пройти, чтобы понять, в каких школьных функциях
ваш ребенок испытывает затруднение. Но ситуация такова, что я сейчас не в состоянии обработать даже одну заполненную анкету, потому что это минимум час полноценной работы, а у меня нет этого часа. Поэтому пока что...
1 неделю назад
Тема недели: Слоговое чтение в третьем классе
Нам хочется, чтобы мы пару раз позанимались с ребёнком, а дальше он сам-сам, и чтобы уже окончил школу и получил престижную хорошо оплачиваемую работу твёрдо и уверенно читал, как положено по нормативам. На самом деле, чем дальше мы от стартовых проблем, тем больше времени займёт восстановление. Поэтому повторюсь ещё раз - шаги должны быть крохотными, но регулярными. Лучше позаниматься не 15 минут, как всегда, а 3 минуты, но позаниматься. На своей практике могу сказать, что пропуск ребёнком одного...
2 недели назад