Коррекция навыков письма: совмещаем разные типы заданий грамотно
У многих детей младшего школьного возраста возникают трудности при письме: пропускают буквы, не могут запомнить правила и орфограммы, путают похожие буквы, имеют корявый почерк и явно неопрятный вид тетрадок. Частой причиной данных проблем является не детская лень, а особенности нейропсихологического развития индивида, что приводит к проблемам с восприятием и запоминанием материала, гиперактивности или высокой утомляемости, нелепым ошибкам в письменной и устной речи. Эти особенности могут быть скорректированы...