Школа АВА Ольги Мелешкевич

Когда мы говорим о поощрении в обучении, чаще всего представляем себе конфету или любимую игрушку. Но есть ещё один мощный инструмент — социальное поощрение. Социальные поощрения — это реакции окружающих, которые приносят ребёнку радость и чувство успеха: — похвала («Молодец!», «Здорово получилось!»), — объятия (если ребёнок любит тактильный контакт), — аплодисменты или одобрительный кивок. В ABA это называется социальным подкреплением. Оно помогает ребёнку понять: «Я сделал что-то хорошее, и взрослый это заметил»...

Обучение просьбам — одна из наиболее важных стратегий вмешательства при работе с детьми со значительным нарушением в развитии речи. Чтобы обучение было эффективным, необходимо сформировать мотивационные условия и саму мотивацию. Правда, за наличием мотивации достаточно трудно наблюдать. Прежде, чем попросить, ребёнок может указать на то, что хочет, или приблизиться к этому. Вероятно, такие реакции указывают на наличие мотивации? Значит, они могут рассматриваться как указующие на мотивацию реакции (УМР, indicating responses)...

Прикладной анализ поведения (ABA) – один из эффективных и, что важно, научно доказанных методов для коррекции симптомов аутизма (и других расстройств). И, чем он популярнее, тем больше мифов о нём рождается. Какие-то уже стали скорее смешным клише, выдающем в человеке совершенное отсутствие знаний об ABA. Какие-то живы даже в среде самих специалистов и активно распространяются. Собрала их все воедино: по нарастающей от самых известных до профессиональных. Сводят к «сделал — получил конфетку». ABA...

Хочу затронуть важную тему, которая периодически вызывает серьезные вопросы: а как конкретно отличаются специалисты и за что каждый из них отвечает? А как они помогают при аутизме? Многие родители детей с РАС говорят, что их «разворачивает» логопед, говоря, что «это» не его работа. Дефектолог тоже, утверждая, что «это» не к нему. И как понять: все действительно не так работает или это вопрос компетенции конкретного специалиста? Какая разница между дефектологом, логопедом и АВА-специалистом И как...

В VIP-клубе МелеШколы, а конкретно — в закрытом чате клуба в telegram мы часто обсуждаем вопросы коллег и родителей, делимся опытом, примерами и стратегиями, разбираем трудности. Совсем недавно в чате прошло интересное обсуждение: мама спросила: «Подскажите, где взять информацию, как приучить ребенка есть ложкой? Мальчику 2 года» Сначала покажу, что советуют коллеги «Я начинала с полной физической подсказки — помогала рукой ребенку поднести ложку ко рту, а потом постепенно ослабляла помощь. Чтобы...