Юлия Снежко консультант RDI® (Аутизм, СДВГ, ЗПРР)

Как не сломать ребёнка сложностью и не застопорить его развитием — о главном принципе RDI Каждый день мы, родители особенных детей, принимаем сотни решений. Дать задачу или не дать? Усложнить или упростить? Настоять или отступить? И так хочется найти ту самую волшебную кнопку, которая включит развитие — безопасно, бережно и эффективно. В нашей онлайн-школе RDI мы знаем: эта кнопка существует. Она называется «зона ближайшего развития», и её открыл ещё Выготский, а доктор Стивен Гатштейн, основатель метода RDI, переложил на язык нейробиологии и конкретных практик для родителей детей с РАС...

Разбираем реальные случаи, причины и инструменты, которые помогают родителям и специалистам «Ребёнок меня толкнул, бил ногами, вылил на меня кофе, рвал одежду. Прохожие кричали, что вызовут полицию». Это реальный случай с нашего практикума. Стоматолог сказал: «Два часа нельзя пить». Ребёнок хотел пить. Бабушка сказала «нельзя» — и он взорвался. Знакомая история? Может быть, ваш ребёнок не выливал на вас кофе, но кричал, кусался, швырял вещи. Или замирал и бил себя по голове. Агрессия — это не «плохое поведение»...

Почему родителям и специалистам иногда нужен не новый совет, а место, где можно перестать сохранять лицо Ребёнок плохо спал. В школе снова вопросы. Специалист сказал что-то тревожное. Близкие не поняли. Соседи пожаловались. День рассыпался ещё до завтрака. Такую усталость хотя бы можно назвать. Но есть другая. Она тише. Она не всегда видна снаружи, но съедает огромное количество сил. Это усталость от того, что всё время нужно сохранять лицо. Делать вид, что ты справляешься. Что ты понимаешь, что делать...