2 апреля. День, когда говорят об аутизме. У одной мамы из нашего клуба, Ани, дочка каждый раз после ссоры спрашивает: «Мама, ты меня любишь, даже когда я не хочу что-то делать?» — Да. А недавно добавила: «А папу тоже любишь?» — Да. А почему тебе это важно? «Чтобы ему тоже было спокойно». Любовь не исправляет. Любовь успокаивает. В ней нет линейки. Мы привыкли прикладывать линейку ко всему: к ребёнку — в сравнении с другими детьми, с тем, каким он был вчера, с тем, каким «должен быть». Но любовь не знает измерений. Она не сравнивает «как раньше», «как у других», «как правильно». Может, сегодня важнее не говорить про аутизм, а просто напомнить себе: Выкинь линейку. Останься в любви. Потому что, когда любишь — проблемы нет. Есть только ты и тот, кто рядом. Лицом к лицу.
Юлия Снежко консультант RDI® (Аутизм, СДВГ, ЗПРР)
626
подписчиков
С 2019 года обучаем родителей и специалистов особому взаимодействию с детьми (с РАС, ЗПРР, СДВГ и др. нарушениями) на принципах RDI. …
Хватит думать о хорошем, чтобы стало светлее, легче по жизни. Лучше — включите свет!
Сейчас модно говорить: «думай позитивно», «меняй установки», «не позволяй плохим мыслям забирать энергию». И мы пытаемся. Учимся заменять тревогу на оптимизм, перекраиваем внутренний диалог. Но почему-то усталость не уходит. А иногда даже усиливается... Потому что попытка управлять мыслями — это всё ещё мышление. А мышление, даже позитивное, требует энергии. Вы просто переключаетесь с одной вкладки на другую. Вентиль остаётся прикрытым. Я предлагаю не это. Вы идёте по тропинке с завязанными глазами...
Почему вы устаёте даже тогда, когда ничего не делаете? (и что с этим делать)
1. Коротко о видео Главный вор твоей энергии не работа, не дом и дети. Это... В этом видео мы говорили о том, что нас истощает не количество дел, а эмоционально окрашенное мышление. Это когда вы не просто думаете, а переживаете мысли всем телом — как будто от них зависит ваша жизнь. И делаете это 24/7. Мозг в таком режиме потребляет до 50% всей энергии организма, и вы чувствуете себя обесточенной. Не потому, что вы «слабая» или «ничего не успеваете». А потому, что ваш организм включил защитный механизм...
Стать лучшей мамой, лучшей женой, лучшим работником месяца, лучшей... Не устали?
Нас с детства учат: «Ты можешь лучше!» — в итоге мы просто вечно недовольны собо. Представьте: вы бежите марафон. Финишная ленточка всё время маячит где-то впереди, но когда вы к ней приближаетесь, она отодвигается ещё на шаг. Вы ускоряетесь, сбиваете дыхание, работаете на износ — а дистанция не сокращается. Нам с детства внушают: ты можешь лучше. В школе — оценки, в институте — диплом с отличием, на работе — звание «сотрудник месяца» или «начальник отдела», в семье — «идеальная мама» и «образцовая жена»...
Застрял в негативных мыслях, прокручивает тревожные ситуации, задаёт один вопрос по 10 раз
- выход из руминации у детей с РАС. Вы когда-нибудь замечали, как ребёнок в сотый раз повторяет одну и ту же тревожную фразу или вопрос? Или прокручивает в голове неприятную ситуацию, снова и снова переживая стресс? В психологии это называется руминация — «мысленная жвачка», которая не дает покоя ни детям, ни родителям. Руминация — навязчивое зацикливание на негативных мыслях и переживаниях. Чем руминация отличается от обычного переживания? Нейротипичный ребёнок упал, поплакал и сделал вывод: обойду стул стороной или попрошу маму его передвинуть...
Особому ребёнку с РАС нужны сильные учителя. Но вы их не там ищете....
Когда я слышу от родителей: «Моему ребёнку (не важно какое нарушение коммуникации и взаимодействия: с РАС, ЗПР, СДВГ, интеллектуальная недостаточность) нужны сильные наставники», — я всегда поправляю. Не наставники. Наставник. Один. Самый главный. Тот, кто может направить, раскрыть потенциал, стать тем самым потенциатором, который помогает интересу к миру проклёвываться и расти. И самое удивительное — этот наставник не где-то вовне. Это вы. По праву рождения. По праву того, что вы рядом 24 часа в сутки...
Ребёнок начал смотреть на меня не за «плюшки», а просто так
3 неожиданных результата RDI, о которых говорят консультанты В прошлой статье мы рассказывали о научном исследовании Дженни Сетчелл https://dzen.ru/a/aZLCEGx_ziGeFazO, которое подтвердило эффективность программы RDI с помощью количественных методов. Но цифры и шкалы — это лишь одна сторона картины. За каждым статистическим показателем стоят живые люди: дети, родители и те, кто сопровождает их на этом пути. Именно поэтому команда исследователей под руководством Сетчелл решила пойти дальше и провести качественное исследование, основанное на интервью с 11 консультантами RDI в Австралии...
Научные доказательства RDI: почему этот метод выбирают всё больше семей с детьми с РАС
Когда речь заходит о помощи ребёнку с аутизмом, перед родителями встаёт непростой вопрос: Какой метод выбрать? Как не ошибиться? На что опираться? Мы привыкли доверять опыту других семей и отзывам специалистов. Но есть ещё один важный ориентир — научные исследования. Именно они помогают понять, работает ли метод на самом деле, и на какие результаты можно рассчитывать. В 2023 году в авторитетном американском журнале «Нарушения развития и физические недостатки» вышло исследование, которое привлекло внимание специалистов по всему миру...
АВА или RDI: в каком методе можно жить, а не выживать с особенным ребёнком?
Вот скажите честно, для особенного ребёнка какой метод больше подходит, АВА или RDI? И для родителя, в каком методе получится жить, а не существовать? Отвечу (как если бы мы пили кофе в моей кухне)— честно, без рекламы, опираясь на науку, этику и опыт тысяч семей. Это не выбор между плохим и хорошим. Это выбор между разными философиями, разными целями и разными взглядами на то, кто такой человек. 1. АВА: Логика инструктора. Когда жизнь превращается в протокол. Суть: Ребёнок — это система поведений...
Что такое RDI и как он помогает особым детям? Для тех, кто только начинает знакомство с подходом
Привет, меня зовут Юлия Снежко. Я — мама двоих детей, нейропсихолог, практик психического здоровья, единственный на русскоязычном пространстве консультант RDI. Телеграм канала здесь, подписывайтесь https://t.me/+57d1Z1yAmlBjNmRi Но мой профессиональный путь начался не в кабинете психолога, а в нашей собственной квартире. Сначала я была просто мамой, которая столкнулась с трудностями в речи и общении у старшей дочери. Я искала способы помочь ей, и себе — найти общий язык. Это привело меня в нейропсихологию...
Как любое занятие с ребенком дома становится терапией в подходе RDI
Как превратить простую игру в пазл или прогулку в мощный инструмент развития для ребёнка с аутизмом?
Секрет — не в самой активности, а в том, как её организует родитель. Многие семьи, начинающие путь по программе RDI (Развитие через Отношения), сталкиваются с вопросом: «С чего начать занятия?» Ответ кроется не в поиске уникальных методик, а в изменении взгляда на обычные повседневные дела с ребёнком.
Прежде чем приступить к занятиям по RDI
Сегодня хочу рассказать о роли занятий в программе RDI...
Как правильно задать вопрос о ребенке с нарушением коммуникации и взаимодействия и получить план действий от консультанта RDI?
Тишина в диалоге и одиночество в песочнице — один из самых болезненных запросов от родителей. Сообщение в чате моего канала Телеграм https://t.me/+VUq-M_byOX1kNTQy звучит как крик души: Мой ребёнок не говорит, не включается в групповые занятия и игры. Что делать?
И от этого «что делать?» веет такой беспомощностью, что хочется помочь немедленно. Но чтобы помощь была реальной, а не общей, сам вопрос должен стать немного другим. Задать вопрос мне по этой ссылке может любой родитель/близкий родственник/опекун...
