Женщина в АПК №1. Екатерина Шикина

Когда родители впервые сталкиваются с формулировкой «ограниченные возможности здоровья», я думаю, одна из самых тяжёлых вещей — неизвестность. Что он сможет делать сам? Сможет ли учиться? Общаться? Пользоваться транспортом? Работать? Жить самостоятельно? Получить профессию? И здесь очень хочется получить от кого-нибудь однозначный прогноз. Но дети с ОВЗ настолько разные, что универсального ответа просто нет. У одного ребёнка нарушения относительно лёгкие, и при правильно выстроенной поддержке он сможет учиться, получить профессию, работать и вести достаточно самостоятельную взрослую жизнь...

За годы работы с образовательными учреждениями я много раз бывала в классах и группах, где занимаются дети с ОВЗ. Мы обсуждаем программы, оборудование, методические материалы, смотрим, как дети включаются в практические занятия. Но чем больше я наблюдаю за этим процессом, тем чаще ловлю себя на мысли: мы очень мало говорим о человеке, который каждый день находится рядом с этими детьми. О воспитателе. Учителе. Дефектологе. Тьюторе. Со стороны мы видим результат: ребёнок самостоятельно посадил растение, выполнил задание, аккуратно налил воду, запомнил последовательность действий...

Когда мы говорим об образовании детей с ОВЗ, большая часть разговоров закономерно сосредоточена на сегодняшнем дне. Как организовать урок? Как адаптировать программу? Как помочь ребёнку освоить материал? Как создать комфортную среду? Но меня всё чаще волнует другой вопрос. Что будет потом? Ребёнку исполнится 16, 18, 20 лет. Закончится школа. В руках останется аттестат. А вместе с ним — необходимость жить дальше, принимать решения, взаимодействовать с людьми, искать своё место, осваивать профессию, выполнять работу и чувствовать себя нужным...

Прошлый год дал мне один из самых неприятных, но полезных управленческих уроков за всё время в бизнесе. У меня практически разрушился отдел продаж. Менеджеры уходили один за другим, приходили новые люди, кто-то задерживался совсем ненадолго. Я смотрела на эту текучку и долго пыталась понять: почему? Когда из компании уходит один сотрудник, этому всегда можно найти объяснение. Не подошли условия, другое предложение, личные обстоятельства, поменялись планы. Когда уходить начинают люди из одного отдела — это уже сигнал...